Haku
Viitteet 1-10 / 21
Äänittäminen pedagogisena työkaluna: Katsaus äänittämisen käyttämiseen instrumenttiopetuksen apuvälineenä
(2021)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten instrumenttiopetuksessa hyödynnetään äänittämistä. Tavoitteena oli kerätä tietoa siitä, millaisia kokemuksia instrumenttiopettajilla oli äänittämisestä, miten he ovat ...
Musiikin etäopetuksen teknologiat: Nykytila musiikkioppilaitosten opettajien näkökulmasta
(2021)
Opinnäytetyössä tutkitaan ja käydään läpi asioita, joita musiikkipedagogin olisi hyvä huomioida toteuttaessaan opetustaan etänä. Teknologiset asiat korostuvat etenevässä määrin opetuksessa ja koronapandemiasta johtuen ...
Voimaannuttava instrumenttiopetus
(2021)
Opinnäytetyön taustalla oli tarve löytää keinoja toteuttaa instrumenttiopetusta niin, että se voimaannuttaa oppilasta ja vahvistaa tämän minäpystyvyyttä. Tehtävänä oli löytää uusia näkökulmia voimaantumiseen musiikin ...
Mielekäs soiton oppiminen: Työkaluja lasten ja nuorten kitaransoiton ryhmäopetukseen
(2021)
Laadullisen tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia 7–15-vuotiaiden lasten ja nuorten kitaransoiton ryhmäopetuksen mielekkyyteen sekä motivaation vaikuttavia seikkoja.
Tutkimuksesta saadun tiedon ja opinnäytteen tekijän ...
Groove elää! Pedagogisia näkökulmia rytmisen elastisuuden ja svengin opettamiseen
(2021)
Hienorytmiikan muuntelu, fraseerauksen, svengin ja grooven hallinta ovat johdonmukaisen pulssin lisäksi ensiarvoisen tärkeitä taitoja ennen kaikkea rumpalille, mutta myös muille muusikoille, jotka työskentelevät rytmimusiikin ...
ADHD-oppilas soittotunnilla
(2022)
Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia, miten ADHD ilmenee soittotunnilla, miten se tulisi ottaa huomioon ja
voiko ADHD:stä olla hyötyä soitonopiskelussa. Tavoitteena oli lisätä tietoisuutta ADHD:stä ja sen vaikutuksesta ...
Kitaransoiton psykofyysisyys: Alexander-tekniikka kitaristin työskentelyn tukena
(2022)
Tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella kitaransoiton psykofyysistä puolta somaattisen menetelmän, Alexander-tekniikan, kautta. Aiheen taustalla oli kehotietoisuuden ja vaivattoman liikkeen vähäinen huomioon ottaminen ...
Viulunsoiton alkeispedagogiikkaa aikuiselle : aikuisen vasta-alkajan erityispiirteet viulunsoitossa
(2022)
Tutkimus on suunnattu kaikille, jotka opettavat viulunsoiton alkeita aikuisille. Tutkimuksessa määritellään aikuiselle alkeisoppilaalle sopivimmat materiaalit, keinot sekä metodit sekä tehdään laaja otanta aikuisen ...
Motivoiko yhteissoitto? Klassisen pianonsoiton opiskeluun liittyviä motivaatiotekijötä musiikkioppialaitoksissa
(2022)
Pianon soittaminen kuuluu suosituimpiin harrastuksiin lasten keskuudessa. Musiikkioppilaitoksiin pyrkijöitä on enemmän kuin moniin muihin instrumentteihin, mutta silti pianistit unohtuvat usein yhteissoiton järjestelyissä. ...
Harmonikansoitto nyt ja tulevaisuudessa
(2021)
Opinnäytetyö tehtiin harmonikkamusiikin ja harmonikansoiton inspiroimana. Tavoitteena oli saada selville, miten harmonikansoiton opetusta järjestetään Suomen musiikkiopistoissa. Tulevaisuuden kannalta työ toi esille tähän ...