Haku
Viitteet 21-30 / 901
Exploring the impact of online professional development on the professional learning community : a case study in an international school during the COVID-19 pandemic
(2021)
The COVID-19 pandemic brought a new reality to teachers within primary and secondary education. Teachers who normally taught in person were required to make a digital shift in order to continue teaching. Primary and secondary ...
Digital citizenship - a case study of children's online experiences in one school
(2021)
This study aimed to understand how the students of one private primary school use the internet and digital devices. More specifically, the students' awareness of the opportunities the internet has to offer, how they deal ...
Growth mindset responses to COVID-19 challenges : experiential learning practices in reciprocal peer coaching groups
(2021)
The Czech Republic’s educational sector faced multiple challenges as a result of the COVID-19 outbreak in 2020. These challenges sparked a conversation about how teachers are supported in dealing with the changes and ...
Erityistä tukea tarvitsevan rakennuusalan opiskelijan matematiikan opetus käytännön keinoin
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN RAKENNUSALAN OPISKELIJAN MATE-MATIIKAN OPETUS KÄYTÄNNÖN KEINOIN – kehittämishankkeessa olen miettinyt matematiikan oppimisen vaikeuksia ja erityisen tuen tarpeellisuutta rakennusalan matematiikan ...
INO-menetelmä osana perehdyttämistä dementiayksikössä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän kehittämishankkeen aihe, INO-menetelmän (itseneuvova opetus) käyttö osana perehdyttämistä dementiayksikössä, on syntynyt omasta tarpeestani kehittää ohjaustaitojani. Valitsemani dementiayksikön peitenimi on Lehmusmaja. ...
ManseSport-messut työelämälähtöisenä oppimisympäristönä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
MANSE SPORT-MESSUT TYÖELÄMÄLÄHTÖISENÄ OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ – kehittämishankkeessa oli tavoitteena suunnitella opiskelijoille oppimistapahtuma, jossa he voivat harjoitella myynti- ja markkinointitaitojaan. Siinä kerrotaan eri ...
Verkko-opiskelumateriaali Voimalaitoksen käyttäjän ammattitutkinnon osaan Esimiesvalmiudet ja toiminnan kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Verkko-opiskelulla tarkoitetaan opiskelua, joka kokonaan tai osittain tapahtuu tietoverkossa. Verkossa tapahtuva opetus voi täydentää lähiopetusta, jolloin puhutaan monimuoto-opetuksesta tai opetus voi tapahtua kokonaan ...
Korpifilosofiasta kasvatussosiologiaan
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Kehittämishankkeeni tarkoitus on pohtia korpifilosofian kasvatuksellista näkemyksellisyyttä, verraten sitä nykypäivän kasvatussosiologiaan. Pyrin tuomaan esille ajatuksia ja kysymyksiä, onko entisajan ja nykypäivän ...
Sirkustaidot syrjäytymisen estämisen välineinä : Sosiaalisen sirkuksen äärellä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Osallistuin vuosina 2009-2010 Flamman jäsenenä ESR –hankkeeseen Sosiaalinen sirkus. Flamma on vuonna 2002 perustettu tamperelaisyhdistys, jonka tarkoituksena on edistää tuli- ja valotaidetta. Olen ryhmän perustajajäsen. ...
Opetusmenetelmien monipuolistaminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän kehittämishankkeen tavoitteena oli tutkia, käytetäänkö eri opetusmenetelmiä käytännössä ja onko halukkuutta kokeilla uusia opetusmenetelmiä käytännössä.
Tuloksena pyrittiin saamaan kuvaa eri opetusmenetelmien ...