Yrittäjyyskasvatus ammatillisella toisella asteella Vantaalla

Abstract

Tutkimus selvittää yrittäjyyskasvatuksen tilaa ja vaikuttavuutta toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa Suomessa kvalitatiivisen tutkimuksen menetelmällä sekä tapaustutkimuksena Vantaan ammattiopisto Varian sähköalan yrittäjyyskasvatuksen tilaa ja kehitystarpeita. Haastattelututkimuksen kohderyhmänä olivat Varian johtoa, yrittäjyyskasvatuksen vastuuhenkilöitä, sähköalan opettajia ja lähistön sähköalan yrittäjiä. Tulokset analysoitiin ja verrattiin viitekehykseen ja tutkimustietoon. Yrittäjyyskasvatuksessa edistetään OKM:n yrittäjyyslinjauksia ja erityisesti korostetaan yrittäjämäistä toimintaa. Tässä on oleellista soveltuvat oppimisympäristöt, tekemällä taitajaksi sekä opettajien yrittäjyyskasvatuksen osaaminen ja motivaatio. Tutkimustulosten mukaan voidaan todeta, että yrittäjyyskasvatuksen kurssien tarjonta on kattavalla tasolla Variassa yhdessä yhdistysten ja järjestöjen kanssa. Kuitenkin kurssien suorittaminen on vähäistä, joten myöskään yrittäjyyskasvatuksen vaikuttavuus toisella asteella ei voi olla riittävällä tasolla. Kurssien integrointi ammattiaineiden sisältöihin, voisi auttaa koulutuksen suoritusten määrässä ja vaikuttavuudessa sekä lisätä motivaatiota.