Raaka-aineiden oppimateriaalin tekeminen kosmetologeille Virossa

Abstract

Jotta kosmetologi voisi tarjota asiakkaille parasta mahdollista palvelua ja ohjausta, on hankittava hyvä ja perusteellinen koulutus. Siinä on hyödyksi muun muassa riittävä kosmeettisten tuotteiden raaka-aineiden tuntemus. Viron kauneudenhoitoalan koulutuksessa ei ole ollut käytettävissä spesiaalista kosmeettisten raaka-aineiden oppimateriaalia, vaikka hyvää raaka-aineiden tuntemista pidetään alalla erittäin tärkeänä.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on ollut laatia kosmeettisten raaka-aineiden oppimateriaali kosmetologeille. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi oppimateriaali raaka-aineista. Koska materiaali on tarkoitettu käytettäväksi Viron kosmetologien opistoissa, se on kirjoitettu viron kielellä. Työn kääntäminen suomeksi ja taas uudelleen viroksi vie paljon aikaa ja siksi tähän opinnäytetyöhön on lisätty vain pieni näyte oppimateriaaleista.

Opinnäytetyön teoriaosassa tehdään yleiskatsaus virolaisten kauneudenhoitoalan oppilaitoksiin ja kosmetologin ammattiin. Siinä kerrotaan myös ammattistandardin ja ammattipätevyyden vaatimuksista sekä käsitellään Viron opetusministeriön oppimateriaaleja koskevia vaatimuksia. Työssä kerrotaan myös erilaisista kirjallisista oppimateriaaleista.

Opinnäytetyö toteutettiin asiantuntijalähteiden avulla ja se keskittyi oppimateriaalin valmistuksen periaatteisiin.

Lähteinä käytettiin alan kirjallisuutta ja Internettiä.

Kosmeettisten raaka-aineiden oppimateriaali on tarkoitettu käytettäväksi kosmetologien ammattiopetuksessa.

To enable beauty therapist to offer the best service and right recommendations for their clients, thorough and profound training it is very necessary. It is also essential for them to know well cosmetic raw materials. Although this should be basic knowledge of beauty therapy education, this kind of specific learning material about cosmetic raw materials are still not presented in beauty therapists training programs in Estonia.

The main goal of this Bachelor’s thesis is to provide a learning material about cosmetic raw materials for beauty therapists. This thesis produced such learning material. As this material is compiled for training in Estonian vocational colleges for beauty therapists, it is presented in Estonian language. To translate whole material into Finnish would be very time consuming and thus here is here included only a fraction of all learning materials as example.

The theoretical part of this thesis consists of a preview of schools which provide beauty therapy education in Estonia; introduction of Estonian professional standards and requirements for beauty therapists. The thesis discusses also the requirements of compiling learning materials which are determined by Estonian Ministry of Education and Research and gives an overview of different learning materials used in Estonian beauty therapy education now.

This thesis is based on sources of cosmetic professionals and it concentrates on the principles of compiling a learning material.

Source materials are literature and the Internet.

Schooling materials about cosmetic raw materials presented here are designed for Estonian vocational colleges for beauty therapists.