Sosiaalisen median käyttö oppimisessa ja opetuksessa

Abstract

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää sosiaaliseen median käyttöön oppimisessa ja opetuksessa liittyviä kokemuksia, asenteita ja mahdollisuuksia. Tutkimus toteuttiin toimintatutkimuksena Turun ammattikorkeakoulun Salon yksikön henkilökunnan ja tietojenkäsittelyn sekä liiketalouden koulutusohjelmien opiskelijoiden keskuudessa.

Ensimmäisessä syklissä kerättiin tietoa vuoden 2009 alusta maaliskuuhun 2010 keskustelujen ja havainnoinnin keinoin, jonka jälkeen toteutettiin kysely huhtikuussa 2010.

Tulosten perusteella sosiaalisen median käyttöön oppimisessa ja opetuksessa liittyy innostusta ja varauksellisuutta. Innostusta löytyi uusien asioiden käyttöönottoon ja yhteisöllisyyden kehittämiseen; varauksellisuutta välineistön toimivuuteen ja oppimisen arviointiin.