Polkuja suomalaiseen yhteiskuntaan : Esikotoutumisen mahdollisuudet turvapaikanhakuvaiheessa

Abstract

Tämä julkaisu syntyi OTTO – Osallistuva arki kotoutumisen tukena – Turvapaikanhakijoiden sosiaalista osallisuutta vahvistava esikotoutumisen malli -hankkeen (2016–2018) tuloksena. Hanketta rahoitti Euroopan sosiaalirahasto. Hankkeen toteutuksesta vastasi Jyväskylän ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksikkö ja yhteistyökumppaneina toimivat alaikäisten turvapaikanhakijoiden ryhmäkotipalveluja järjestävä Ryhmäkoti Redi sekä Suomen Punaisen Ristin ylläpitämät Keuruun ja Salmirannan vastaanottokeskukset. Hankkeen tavoitteena oli tukea turvapaikanhakijoiden osallisuutta.

Julkaisun esikotoutumisen mallissa tarkastellaan neljää eri kotoutumista vahvistavaa osa-aluetta. Kotoutumista tukevat turvapaikanhakijoiden mielekkään arjen rakentuminen, riittävä psykososiaalinen tuki, työelämävalmiuksien edistäminen ja aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen turvapaikkaprosessin aikana. Jokaisesta osa-alueesta on tuotettu julkaisuun erillinen prosessikuvaus, joiden pohjalta esikotoutumista voidaan turvapaikka-ajalla edistää. Tämän julkaisun sisällöstä ja ulkoasusta vastaa hankkeen päätoteuttaja Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Kiitämme kaikkia turvapaikkaa hakevia henkilöitä ja heidän kanssaan työskenteleviä työntekijöitä, jotka ovat omilla kommenteillaan ja näkökulmillaan myötävaikuttaneet tämän julkaisun syntymiseen.

This publication is a result of Promoting participation in asylum seekers’ everyday life – Model for early integration (OTTO) project 2016–2018. Project was funded by European Social Fund and JAMK University of Applied Sciences, School of Health and Social studies was the responsible actor in the project, working in cooperation with local reception centers run by Finnish Red Cross in Keuruu and Salmiranta and Redi in Suolahti. Aim of the project was to support the participation and inclusion of asylum seekers.

This publication presents a model of pre-integration with four sections that support pre-integration: Building meaningful everyday life, sufficient psychosocial support, recognizing prior competences and skills for working life. Each section includes process description, which can be used to support pre-integration during the waiting time in reception centers. JAMK University of Applied Sciences is responsible for the content and appearance of this publication. We are grateful to every asylum seeker and the professionals working with them who have contributed to the publication and the guide for pre-integration with their comments and viewpoints.