Yleisimmät ensiapua vaativat tilanteet päiväkodissa : Opas Humpulan päiväkodin työntekijöille

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyömme tarkoituksena oli lisätä ja parantaa Humpulan päiväkodin työntekijöiden ensiaputaitoja sekä valmiuksia toimia ensiapua vaativissa tilanteissa. Opinnäytetyömme tuotoksena oli kirjallinen lasten ensiapuopas, joka sisältää tietoa yleisimmästä ensiapua vaativista tilanteista päiväkodissa. Opas suunniteltiin yhteistyössä Humpulan päiväkodin ensiapuvastaavan kanssa. Lapsilla on oikeus turvalliseen ympäristöön. Heillä tulee olla mahdollisuus kasvaa ja kehittyä mahdollisimman terveellisissä sekä turvallisissa oloissa. Valtaosa pienten lasten tapaturmista tapahtuu kotona tai muussa hoitopaikassa, kuten päiväkodissa. Suurin osa päivähoidossa tapahtuvista tapaturmista on kuitenkin lieviä. Turvallisuuden lisäämiseen liittyy vahvasti tapaturmien ehkäisy sekä taidot toimia vaaratilanteissa. Opinnäytetyössä on käyty läpi turvallisuutta päivähoidossa sekä eri ikäisten lasten tapaturmia. Lisäksi opinnäytetyössä sekä oppaassa on käsitelty ensiaputilanteessa toimimista sekä kaatumis- ja putoamistapaturmia, joihin kuuluvat raajojen murtumat ja nivelvammat, haavat ja painesiteen tekeminen sekä aivotärähdys ja pään vammat. Lisäksi opinnäytetyössä sekä oppaassa on käsitelty vierasesinettä hengitysteissä. Oppaasta kerättiin palautetta päiväkodin työntekijöiltä sähköisen palautekyselyn avulla. Saadun palautteen perusteella oppaaseen tehtiin pieniä muutoksia. Valmis opas käytiin esittelemässä päiväkodin työntekijöille.

The purpose of this functional thesis was to increase and improve Humpula kindergarden’s staff’s first aid skills and ability to act in emergency situations. The product of the thesis is a children’s first aid guidebook that contains information about the most common emergency situations that require first aid. The guidebook was planned together with the first aid responsible of Humpula Kindergarden. Children have the right to a safe environment. They must have a chance to grow and develop in healthy and safe circumstances. Most of small children’s accidents happen at home or in other care units such as kindergardens. However, most of the accidents in kindergardens are not serious. To increase safety is strongly associated with the prevention of accidents and the ability to act in dangerous situations. The thesis examines safety of the day care and childrens accidents at different ages. The thesis and guidebook also been examine acting in emergency situations, fall accidents including limb fractures and arthritis, wounds, instructions of tourniquet, concussion and head injuries. The thesis and guidebook also examine choking. Feedback on the guidebook was collected from the kindergarden’s staff. It was collected by using an electronic feedback questionnaire. Small changes were made to the guidebook based on the feedback received. The complete guidebook was presented to the kindergarden’s staff.