Potilaan preoperatiivinen haastattelu ja ohjaus : Opetusvideo hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön menetelmä oli toiminnallinen ja sen tarkoituksena oli tuottaa opetusmateriaalia potilaan preoperatiivisesta haastattelusta ja ohjauksesta videon muodossa. Työ tehtiin Tampereen ammattikorkeakoululle, erityisesti keskivaiheen kirurgiselle opintojaksolle. Tehtävinä oli selvittää mitä asioita potilaan preoperatiivinen haastattelu ja ohjaus sisältävät, mitä huomioida potilaan ohjauksessa sekä millainen on hyvä opetusvideo. Tavoitteena oli, että opiskelijat saavat aiheesta konkreettisemman kuvan ja ymmärtävät sen tärkeyden kirurgisen potilaan hoidossa.

Opinnäytetyön keskeisimmät käsitteet olivat preoperatiivinen hoitotyö, potilaan ohjaus, potilaan haastattelu, leikkaukseen valmistautuminen sekä hyvä opetusvideo. Preoperatiivinen hoitotyö on tärkeää potilaan turvallisen ja laadukkaan leikkaustoiminnan kannalta. Preoperatiivinen hoitotyö tarkoittaa leikkausta edeltävää toimintaa, jossa arvioidaan potilaan leikkauskelpoisuus ja valmistellaan potilas tulevaan leikkaukseen. Tällä varmistetaan mahdollisimman hyvä leikkaustulos ja potilaan toipuminen leikkauksesta. Toimintaan kuuluu potilaan haastattelua ja ohjausta leikkaukseen liittyvistä asioista. Opetusvideo laadittiin teoriaosuuden ja toimeksiantajan toiveiden pohjalta. Teoriaosuuden ja käsikirjoituksen valmistuttua video kuvattiin ja editoitiin. Lopputuloksena syntyi sairaanhoitajan ja potilaan tapaamista kuvaava opetusvideo. Siitä käy ilmi preoperatiivisen haastattelun ja ohjauksen kulku sekä kaikki tärkeät käsiteltävät asiat ennen leikkausta.

Jatkotutkimusehdotuksena opinnäytetyölle oli laatia samantapainen toiminnallinen opinnäytetyö ja opetusmateriaali postoperatiivisesta, eli leikkauksen jälkeisestä hoitotyöstä videon muodossa. Tällainen tuotos tukisi kirurgisen hoitotyön sekä potilaan hoitopolun kokonaisuuden käsittämistä. Audiovisuaalinen oppimateriaali tukee myös kaikenlaisia oppijoita, joten tällaiset opetusmateriaalit ovat hyvä lisä varsinkin käytännönläheisellä koulutusalalla, kuten hoitoalalla.

The purpose of this thesis was to produce teaching material for patient's preoperative interview and guidance. The thesis was done for Tampere University of Applied Sciences and the method used was functional study. The tasks of the thesis were to clarify the content of preoperative interview and guidance and to determine the basic elements of a good teaching video. The objective was to provide students with materials to learn the importance of preoperative interview in patient care.

The thesis includes two themes; preoperative care and patient education. In preoperative care, nurse preparers a patient for the upcoming surgery. Interview and guidance guarantee safe and quality care for the patient. It has a positive effect on the patient’s surgery results and recovery. The output of this functional study was a teaching video. It was made to demonstrate preoperative interview and issues a nurse must consider. The wishes of the co-operating department were taken into consideration during the thesis.

Possible follow-up study could be a teaching material about patient’s postoperative care. It would help a student to understand surgical patient’s critical pathway.