Hemoglobiinin määritys vierinäytteenä : Opetusvideo sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Näytteiden ottamisella on suuri merkitys terveydenhuollossa. Näytteiden avulla voidaan arvioida ihmisen terveydentilaa ja ne mahdollistavat hoidon tuloksien seuraamisen. Näytteiden ottaminen ei ole sidoksissa ainoastaan laboratorio-olosuhteisiin. Näytteiden ottaminen ja niiden tulosten analysoiminen vierinäytemenetelmällä on mahdollista asiakkaan kotona, poliklinikoilla tai vuodeosastoilla. Vaikka vieritestejä voidaan ottaa moniammatillisemmin verrattuna laboratoriokokeisiin, niissä pätevät silti samat laadullisuuden kriteerit. Tämän vuoksi on tärkeää, että jokainen vierinäytteitä ottava henkilö on saanut tarpeeksi perehdytystä ja koulutusta näytteiden ottamisesta sekä ymmärtää virhelähteiden vaikutukset näytteiden laadussa.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on syventää sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista hemoglobiinin määrityksestä oikeaoppisella vierinäytteenottotekniikalla sekä lisätä heidän ymmärrystään näytteenoton aikaisten virhelähteiden vaikutuksista näytteiden laatuun. Opinnäytetyön tehtävänä on tuottaa video oikeaoppisesta hemoglobiinin määrityksestä, jossa käydään läpi ihopistoksena otettavan vierinäytteenoton eri työvaiheet ja siihen tarvittavat välineet.

Opinnäytetyössä kerrotaan kokonaisvaltaisesti hemoglobiininäytteen ottamisesta sormenpäästä sekä näytteen tulosten luotettavuuteen vaikuttavista tekijöistä. Jatkokehitysaiheena työtä voi laajentaa järjestämällä koulutustilaisuuden, jonka tarkoituksena olisi hoitoalalla työskentelevien vieritestaustaitojen ylläpitäminen.

Sample collection is of great importance in healthcare. By taking samples, people’s state of health can be evaluated and the treatment results can be followed. Taking samples is not tied only to laboratory circumstances. It is possible to take samples and analyse the results at a patient’s home, out-patient departments or in wards. Although point-of-care testing can be performed by non-laboratory staff, the same qualitative criteria still apply. Therefore, it is important that nurses who collect samples received enough guidance and education on performing point-of-care testing and understand the effects of sampling errors in the quality of the samples.

The aim of this thesis was to improve the competence of nursing students and give them comprehensive skills in point-of-care testing and increase their understanding of how the sampling errors affect the quality of the sample. The thesis assignment was to create a consistent and explicit educational video on the determination of haemoglobin by point-of-care testing. The purpose of the educational video is to work as a learning tool. Versatile learning environments and communication methods support different learning styles and enhance the learning process.

This thesis describes comprehensively how to take a haemoglobin sample from the fingertip and factors that affect the reliability of the sample. This topic can be enhanced by organising an educational event, witch aim is to help nurses maintain their point-of-care testing skills.