LAPSEN LÄÄKEHOIDON TOTEUTTAMINEN VARHAISKASVATUKSESSA : Lääkehoitosuunnitelma ja koulutus Lieksassa

Abstract

Tiivistelmä

Sosiaali- ja terveysministeriön laatiman Turvallinen lääkehoito-oppaan tehtävänä on yhtenäistää, selkeyttää, sekä määrittää vähimmäisvaatimukset lääkehoidon toteutuksesta eri toimintayksiköissä. Varhaiskasvatus kuuluu epätyypilliseen alueeseen, johon myös vaaditaan oma lääkehoitosuunnitelma.

Opinnäytetyö on toiminnallinen ja sen tarkoituksena on ohjeistaa Lieksan kaupungin varhaiskasvatuksen henkilöstölle turvallisen lääkehoidon toteuttaminen päivähoidon ja esiopetuksen aikana. Työssä käsiteltiin lääkehoitosuunnitelman sisältöä varhaiskasvatuksen toimintayksiköissä. Lisäksi käsiteltiin yleisesti lasten tyypillisimpiä pitkäaikaissairauksia ja niihin liittyviä lääkkeenantotapoja. Tehtävänä oli laatia lääkehoitosuunnitelma sekä pitää koulutus erilaisista lääkkeenantotavoista lasten yleisimpien pitkäaikaissairauksien lääkehoidossa.

Jatkokehitysideana voi arvioida lääkehoitosuunnitelman toimivuutta varhaiskasvatuksessa sekä laatia hygieniaoppaan joka sisältää yhtenäiset hygieniakäytänteet esimerkiksi päiväkodeissa työskenteleville.

Abstract The Ministry of Social Affairs and Health drafted a guide on Safe Pharmacotherapy and its aim is to unify, clarify and define the minimum requirements for the implementation of pharmaceutical care in different units. Early childhood education is an atypical area which also requires its own pharmaceutical care plan.

The purpose of this practise-based thesis was to instruct the early childhood education staff in the city of Lieksa on how to implement safe pharmaceutical care in day care and pre-school education. The assignment was to draw a pharmaceutical care plan and or-ganise a training session on different modes of medicine administration related to the pharmaceutical care of the most typical long-term diseases. As a further development idea, the practicality of the pharmaceutical care plan could be assessed. In addition, a hygiene guide including uniform hygiene practices could be drawn up for early childhood education.