VINTIN VIIKARIT : Varhaisnuorten nuorisotilatoiminnan pilotointi Sulkavalla keväällä 2015

Abstract

Opinnäytetyön tilaaja on Sulkavan peruspalvelut ja vapaa-aikatoimi. Työn tavoitteena oli luoda ja käynnistää varhaisnuorten nuorisotilatoiminta ja osoittaa sen tarpeellisuus Sulkavalla. Toiminta toteutettiin pilottina ja sen tavoitteina oli edistää varhaisnuorten arjenhallinta- ja sosiaalisia taitoja sekä osallisuutta. Menetelmänä käytettiin sosiokulttuurista innostamista. Toiminta suunnattiin vastaamaan havainnoinnista ilmenneisiin Sulkavan 9–12-vuotiaiden varhaisnuorten tarpeisiin nuorisotilan yleistä vapaan osallistumisen ideologiaa kunnioittaen.

Opinnäytetyö toteutettiin Sulkavan nuorisotila Etelävintillä kevätlukukaudella 2015 perjantai-iltapäivisin. Toimintakertoja oli yhteensä 17. Toteutus alkoi havainnoinnin pohjalta syntyneen idean tarjoamisesta tilaajataholle. Kohderyhmälle tehtiin tarvekartoitus nimettömänä lomakekyselynä Sulkavan yhtenäiskoulussa. Havainnoinnin ja tarvekartoituksen analysoinnin pohjalta suunniteltiin toiminnan raamit. Suunnittelu jatkui koko toimintakauden ajan, jotta toiminnan rakentuminen osallistujien toiveiden ja ideoiden pohjalta mahdollistui ja he pääsivät aidosti vaikuttamaan. Ennen toiminnan käynnistymistä sitä markkinoitiin nuorisotyöviikolla Etelävintillä, minkä kautta toiminta sai näkyvyyttä myös paikallislehdessä. Toiminnasta jaettiin koulun kautta mainokset kohderyhmälle ja tiedotteet koteihin vietäviksi. Mainoksia jaettiin myös julkisille paikoille ja ilmoitustauluille. Varhaisnuorisotilatoiminnan pilotti käynnistyi 16.1.2015 ja jatkui 29.5.2015 asti. Toiminnan päättyessä siihen osallistuneille toteutettiin tarvekartoitusta mukaileva loppukartoitus, jota hyödynnettiin toiminnan arvioinnissa.

Tuloksena onnistuttiin luomaan toimiva ja testattu palvelu sekä toimintamalli tilaajan käytettäväksi. Toiminnan sisällöllä ja menetelmällä saatiin edistettyä toimintaan osallistuneiden arjenhallinnallisia ja sosiaalisia taitoja sekä näiden ja toiminnan tarjoamien vaikuttamismahdollisuuksien myötä myös heidän osallisuuttaan. Toiminnan aikana havaittiin kuitenkin yllättävän paljon puutteita toimitiloissa ja toimimista vaikeuttavia haasteita paikallisessa nuorisotyön organisaatiorakenteessa.

Varhaisnuorisotilatoiminnan toimintamalli on käyttökelpoinen ja mukautuva ajasta ja osallistujien vaihtumisesta huolimatta. Malli soveltuu hyvin nuorisotyön välineeksi nuorisotilaan. Toiminnalla voidaan puuttua varhaisnuorten päämäärättömään hengailuun tarjoamalla mielekästä ja tarkoituksellista tekemistä ja ajan viettämisen muotoja. Lisäksi sillä voidaan ehkäistä yksinäisyyttä ja syrjäytymistä pitkien välimatkojen kunnassa. Tulevaisuutta ajatellen varhaisnuorisotilatoimintaa voidaan hyödyntää esimerkiksi kouluyhteistyössä.

This thesis was assigned by the department of municipal and leisure services in Sulkava. The goal of the thesis was to create and launch a youth centre activities program for preadolescents and to demonstrate its necessity in Sulkava. The activity was executed as a pilot program and its goal was to enhance everyday life control, social skills and engagement of preadolescents, and the method used in the activity was sociocultural animation. The activity was created to respond to the needs of preadolescents aged 9–12 in Sulkava. The needs appeared via ethnographic observation. The ideology of voluntary participation was emphasized in the activity.

The thesis was executed in Youth Center Etelävintti in Sulkava on Friday afternoons during the spring semester in 2015, 17 times altogether. The implementation of the activity began from offering the idea to the partner. Then an anonymous survey to map the wishes of preadolescents was performed to the target group at Sulkava comprehensive school. The frames of the activity were planned based on an analysis of the survey and the results of ethnographic observation. The planning continued throughout the whole activity season in order to enable the target group to influence the activity continuously with their ideas and wishes. Before the activity commenced it was marketed at Youth Work Week in Etelävintti, through which it also got visibility in the local newspaper. Advertisements and also bulletins were distributed to the target group and to their homes. Advertisements were also to be seen in public places and on various message boards. The pilot was executed on January 16 2015 and continued until May 29 2015. As the activity concluded a survey to map the thoughts of the participants was performed and it was utilised in the evaluation of the activity.

The result of the activity was that it succeeded to become a functional and tested operating model to be used in the future by the municipality. The participants’ everyday life control and social skills were enhanced by means of the content of the activity and the method used in it. By achieving this, along with the participants’ possibility to be able to influence the activity, the participants’ engagement was also enhanced. However, during the activity many deficiencies in the premises as well as challenges in the local organisational structure of youth work which complicated the execution of the activity were noticed.

The operating model of Youth Centre Activities for Preadolescents is usable and adaptable despite the time and changing participants. The model suits well for youth centers as an instrument of youth work. The activity helps to intervene the aimless loitering of preadolescents by offering them reasonable and meaningful recreation. Furthermore, the activity can be used as a preventing tool against loneliness and social exclusion in the municipality with long geographic distances. In the future the Youth Center Activities for Preadolescents can be utilized for example in cooperation with schools.