"Myyrät"-lautapeli näkövammaisille lapsille ja nuorille : Näkövammaisille soveltuvan lautapelin tuotekehitysprojekti

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli perehtyä näkövammaisille soveltuvien lautapelien suunnitteluun ja kehittämiseen. Näkövammaisille suunnattuja, kaupallisia lautapelejä ei löydy juuri lainkaan. Työ toteutettiin opinnäytetyön tekijän omasta kiinnostuksesta kehittää näkövammaisille, kouluikäisille lapsille sekä nuorille soveltuva seurapeli, jota näkevät ja näkövammaiset voisivat pelata yhdessä. Lähtökohtana olivat tekijän suunnittelemat lautapeli-prototyypit, joita testattiin 8–22-vuotiaiden, näkövammaisten lasten ja nuorten parissa keväällä 2015.

Tämän käyttäjälähtöisen tuotekehitysprojektin tavoitteena oli testata opinnäytetyön tekijän peliprototyyppejä ja päättää pelisäännöistä sekä lautapelin lopullisesta ulkomuodosta pelinappuloineen ja pakkauksineen. Tutkimuksen yhteistyökumppaneina toimivat Tampereen Näkövammaiset ry, Näkövammaiset lapset ry sekä Jyväskylässä sijaitseva, Onerva Mäen erityiskoulu.

Tutkimusmenetelminä käytettiin osallistuvaa havainnointia ja avointa haastattelua, soveltaen käyttäjäkeskeisen suunnittelun ja käyttäjätestauksen periaatteita. Tutkimuksessa hyödynnettiin teoriatietoa näkövammaisuudesta sekä tekijän aiempaa kokemusta ja tietämystä liittyen näkövammaisille soveltuvien pelien suunnitteluun.

Käyttäjätestauksen perusteella saatiin selville pelilaudan lopullinen ulkomuoto, ja pelinappuloista valmistettiin uudet prototyypit. Pelin nimeksi tuli Myyrät-peli. Pelin sääntöjä voidaan mukauttaa pelaajien iän ja vamman mukaan. Pakkaus suunniteltiin käyttäjien tarpeiden mukaisesti, ja siitä valmistettiin prototyyppi. Tämä käyttäjälähtöinen tuotekehitysprojekti todisti sen, että näkövammaisille lapsille ja nuorille on mahdollista valmistaa lautapelejä, ja niille on myös kysyntää.

The purpose of this thesis was to study how board games can be designed and adapted for visually impaired people. The study was implemented out of the author's personal interest in designing a board game that suits for visually impaired children and youth because there aren´t any board games for them. The aim was to create a board game that visually impaired and normally sighted people can play together. The starting point for the process were prototypes made by the author, which were tested with 8 – 22-year-old visually impaired children and youth in spring 2015.

The thesis was a user-oriented product development project. The aim was to find suitable target group for the finished game, to determine the rules and the final appearance of the game, including the game board, tokens and packaging. The collaboration partners in the thesis were two associations: Tampereen Näkövammaiset ry and Näkövammaiset lapset ry, as well as Onerva Mäki special school in Jyväskylä.

The main research methods of this study were participant observation and unstructured interview, applying the principles of user testing. The author’s theoretical knowledge of visual impairments and previous experience in designing board games for visually impaired people were exploited in this thesis.

Based on the user data and testing, the final appearance of the game board and the tokens were determined. The rules of the game can be adapted for players of different ages and levels of visual impairment. The game was named The Moles Game. A prototype of the game package was also made considering the needs of the users. This user-oriented process proved that it´s possible to design commercial board games that are suitable for visually impaired children and youth, and they are in demand.