Sisäsyntyinen mielenterveys kolmen prinsiipin lähestymistapaan pohjautuen — Luento psykiatrian poliklinikan hoitohenkilöstölle

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa ja toteuttaa luento kolmen prinsiipin lähestymistavasta psykiatrian poliklinikalle. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuoda mielenterveystyön ammattilaisille tietoutta kolmen prinsiipin lähestymistavasta ja sen hyödynnettävyydestä mielenterveystyössä. Kohderyhmänä toimi psykiatrian poliklinikan hoitohenkilöstö.

Opinnäytetyö toteutettiin ennalta suunnitellun vaiheistuksen mukaan. Ensimmäiseksi tehtiin aiheenvalinta, jota seurasi projektisuunnitelman laatiminen, tarvittavien sopimusten allekirjoittaminen, teoreettisen viitekehyksen muodostaminen, tuotoksen valmistaminen ja esitys, palautteiden kerääminen sekä projektin arviointi ja päättäminen. Projektimenetelmäksi valittiin luento, joka muodostui tilaajan toiveiden sekä aihetta käsittelevän teoriatiedon mukaan. Luento sisälsi kolmen prinsiipin lähestymistavan ja keskeisten käsitteiden määrittelyn, sisäsyntyisen mielenterveyden esittelyn, kolmen prinsiipin lähestymistavan vertailun muihin interventioihin ja soveltamisen mielenterveystyössä.

Projekti eteni vaiheistuksen mukaisesti ja tuotos vastasi sille asetettua tavoitetta. Tilaajaorganisaatiolta ja yhteyshenkilöltä saatu palaute luennosta oli kokonaisuudessaan positiivista. Palautteen ja itsearvioinnin perusteella tavoite onnistuttiin saavuttamaan. Kohderyhmä koki saaneensa uutta tietoutta sisäsyntyisestä mielenterveydestä, kolmen prinsiipin lähestymistavasta ja sen hyödyntämisestä mielenterveystyössä. Tästä projektista saadun kohderyhmän palautteen mukaan voidaan pitää mahdollisena, että tulevaisuudessa kolmen prinsiipin lähestymistavan hyödyntämisestä mielenterveystyössä olisi ammattilaisilla kiinnostusta.

The purpose of this functional thesis was to produce and implement a lecture on the Three Principles approach for a psychiatric outpatient clinic. The aim of the thesis was to raise awareness among mental health professionals about the Three Principles approach and its usefulness in mental health care. The target group was the nursing staff of the psychiatric outpatient clinic.

The thesis was carried out according to a pre-planned phased approach. First, the topic was selected, followed by the preparation of the project plan, the signing of the necessary contracts, the formation of the theoretical framework, the preparation and presentation of the lecture, the collection of feedback and the evaluation and conclusion of the project. The selected project method was a lecture, and it was formed based on the wishes of the client and the theoretical knowledge on the subject. The lecture included a definition and key concepts of the Three Principles approach, an introduction to innate mental health, a comparison of the Three Principles approach with other interventions and its application in mental health care.

The project progressed according to the phasing plan and the aims of this thesis were achieved. The overall feedback from the client organization and the target group was positive. The feedback and self-evaluation showed that the objective was well achieved. The target group felt that they had gained new knowledge about innate mental health and the Three Principles approach and its utilization in mental health care. Feedback from the focus group on this project suggests that there may be future interest from professionals in using the Three Principles approach in mental health care.