Nuoren yksilöllisen itsenäistymisen tukeminen sijaishuollossa : opas nuorisokodin ohjaajille

Abstract

Tämän monimuotoisen opinnäytetyön tuotoksena on laadittu Etelä-Suomessa sijaitsevalle nuorisokodille itsenäistymistä tukeva opas. Oppaan tavoitteena on ohjaajien työn helpottaminen, ohjaajien ammatillisuuden kehittäminen ja tukeminen sekä nuorten itsenäistymisprosessin selkiyttäminen. Oppaassa tarkastellaan nuorten itsenäistymistä voimavarakeskeisen lähestymistavan näkökulmasta. Opas on suunnattu nuorisokodin ohjaajille. Sijaishuollosta itsenäistyvät nuoret kohtaavat usein enemmän vaikeuksia elämässään kuin kodista itsenäistyneet. Itsenäistyminen sijaishuollosta tapahtuu ikätovereita aiemmin, koska sijaishuolto päättyy nuoren täyttäessä 18 vuotta. Itsenäistymisen myötä saavutettu vapaus voi johtaa esimerkiksi talousongelmiin, päihteiden käyttöön tai koulun keskeyttämiseen. Opas toimii ohjaajien ja nuorten yhteisen työskentelyn tukena huomioiden nuoren voimavarat.

Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu itsenäistymisen kannalta keskeisistä teorioista. Oppaan sisältöä ohjaaviksi teemoiksi valikoituivat itsenäistyminen, itsenäistymistaidot ja nuoruus. Voimavarakeskeisyyden huomioiminen työskentelyssä ja elämänhallinnan taitojen vahvistaminen ovat keskeisiä nuoren itsenäistymistä tukevia ja oppaan sisältöä ohjaavia teemoja. Nuoruuden elämänvaiheeseen perehtyminen lisää ymmärrystä kohderyhmästä ja sen erityisyydestä suhteessa muihin elämänvaiheisiin.

Opasta varten pidettiin työpaja nuorisokodin ohjaajille. Työpaja koostui neljästä kysymyksestä, jotka kartoittivat ohjaajien tarpeita ja toiveita. Työpajasta saatua materiaalia hyödynnettiin oppaan sisällön suunnittelussa. Opas on koottu osa-alueista, jotka tukevat ohjaajan työskentelyä itsenäistyvän nuoren kanssa. Opas on helppokäyttöinen ja visuaalinen kokonaisuus ohjaajien työskentelyn tueksi. Opasta tukevana työmenetelmänä suunniteltiin muokattava juliste tukemaan nuoren edistymisen seurantaa. Julisteen tarkoituksena on konkretisoida nuoren tavoitteita itselleen, jakaa tavoitteita pienempiin osiin ja mahdollistaa onnistumisen kokemuksia nuorelle.

Opas soveltuu kaikille itsenäistyvien kanssa työskenteleville ammattilaisille. Materiaalia on mahdollista kehittää vastaamaan edelleen yksilöllisiin tilanteisiin, kuten huomioimalla maahanmuuttajien itsenäistymisen lähtötason suomalaisessa yhteiskunnassa.

Adolescents gaining their independence from foster care often face more difficulties in their lives compared to adolescents gaining independence from home. Gaining independence from foster care usually occurs much earlier and with little preparation as one must leave as soon as one turns 18. This suddenly gained freedom may lead to financial problems, substance abuse, dropping out of school and feeling discouraged. It can also cause more feelings of abandonment as one can feel forced to leave the safe adults in one’s life.

The aim of this thesis was to create a guidebook for workers in child welfare services who work closely with adolescents gaining their independence from foster care. The guidebook is based on resource-oriented approach and coping to acknowledge individual resources and strengths an adolescent has. Our aim is to support adolescents’ emotional and general life skills. The guidebook’s purpose is to help the workers to create individual independence progress, taking different life situations into consideration. Additionally, for the adolescents, we planned to create a customizable poster to help them see their personal goals and progress.

A workshop for the workers was planned to gather information, experiences, and needs from our target group. The workshop consisted of four main themes that provided us with a lot of practical information about creative methods, the different needs of adolescents aged 12-17 and the needs of the workers. This information from the workshop helped us to determine the main points and themes for the guidebook. All the themes are based on the general life skills one needs to manage on one's own. The visual appearance of the guidebook is colorful and user-oriented for easy use.

The guidebook is suitable for any professional working with adolescents approaching independence. An idea for further development could be to focus on different groups of people with their specific needs, such as people with disabilities, immigrants, or refugees.