Ryhmä on enemmän kuin osiensa summa : idealehtinen pienryhmätoiminnan tukemiseksi Tyksilän päiväkodissa

Abstract

Kehittämishankkeen tavoitteena oli kehittää ja tukea pienryhmätoimintaa Tyksilän päiväkodin Sinisiivet- lapsiryhmässä. Pienryhmätoiminnan tukemisessa käytettiin erilaisia keinoja ja menetelmiä, joihin päädyttiin aiempien tutkimuksien perusteella. Hankkeella haluttiin luoda pienryhmätoiminnasta miellyttävä kokemus sekä kasvattajille että lapsille Tyksilän päiväkodissa.

Toimeksiantaja kehittämishankkeessa oli Turussa sijaitseva yksityisen sektorin päiväkoti, Tyksilän päiväkoti. Kohderyhmänä toimi Tyksilän päiväkodin 3-4- vuotiaiden lapsiryhmä Sinisiivet. Hankkeen idea päätettiin yhdessä toimeksiantajan kanssa ja sen tavoitteena oli parantaa jo käynnistynyttä pienryhmätoimintaa, luoda sille selkeät raamit ja kehittää toimintaa sekä kasvattajien että lasten näkökulmasta. Tästä kehitystyöstä syntyi idealehtinen, johon on koottu pienryhmätoimintaa tukevia keinoja. Vaikka tuotos on suunnattu ensisijaisesti hankkeen toimeksiantajalle, voivat siitä hyötyä myös kasvattajat muista päivähoitoyksiköistä.

Kehittämishanke koostui pienryhmätoiminnan teoriaan perehtymisestä, pienryhmätoimintaa tukevien keinojen tutustumisesta ja suunnittelusta, käytännön valmisteluista, kuten erinäisistä askarteluista, hankkeen toteutuksesta käytännössä sekä toiminnan ja tuotoksen arvioinnista. Opinnäytetyöraportin teoriaperusta koostuu suomalaisen varhaiskasvatuksen perusteista, osallisuudesta, lapsilähtöisyydestä sekä pienryhmätoiminnan perusteista ja siihen keskeisesti liittyvistä seikoista: ryhmäkoon vaikutuksesta, tiimityöstä, ilmapiiristä ja melutasosta sekä leikkialuepedagogiikasta. Toiminnallinen osuus raportissa sisältää hankkeessa käytettyjen menetelmien esittelyn, prosessin kuvauksen sekä yksityiskohtaisen luvun hankkeen toteutuksesta.

The aim of this development project was to improve and support small group activities at Tyksilä day-care centre’s children group, Sinisiivet. The development project included different means and methods and the goal was to get better experiences for both educators and children.

Tyksilä day-care centre and its children group called Sinisiivet at Turku were the client and partner of this development project. The theme and topic of the project was chosen in cooperation with the partner and its aim was to improve a small group activity which has started before the project. In addition the project has more goals, for example to create a clear framework for small group activities and to develop them in both educators’ and children’s point of view. The result of this project was an idea leaflet which includes the different means to improve small group activities.

Although the idea leaflet has specifically been made for Tyksilä day-care centre, other educators can also use it. The development project included familiarizing with the theory of small group activities, planning the supporting means of small group activities, practical preparing and evaluating. The theoretical framework of this report consists of the basics of early childhood education, participation, child centered education and the basics of the small group activities. The empirical data consists of the introduction of the methods, process description and full details of the project’s realization.