Sovelluskehityshankkeen projektihallinnan kehittäminen
Bergskaug, Mona (2022)
Bergskaug, Mona
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022060214566
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022060214566
Tiivistelmä
Opetushallituksen ajama hanke, opetuksen digitalisoiminen mahdollisimman laadukkaan ja opiskelijoita tasa-arvoisesti kohtelevan opetuksen toteutuminen, ohjaa toisen asteen ammatillisia oppilaitoksia miettimään miten ja mitä digitalisoidaan. Kehityksessä tulisi pysyä mukana, minkä takia oppilaitokset joutuvat kehittämään toimintaansa tietojärjestelmien avulla. Tämän opinnäytetyön tavoitteena on kehittää alihankkijalla teetettyä ohjelmistokehitystä siten, että se vastaa paremmin asiakkaan tarpeisiin ja mahdollistaa sovelluksen jatkokehityksen.
Tutkimus tehtiin tapaustutkimuksena, jossa tutkittiin toimeksiantajan tilaamaa opiskelijoiden, työelämän ja oppilaitoksen vuorovaikutukseen tarkoitettua ohjelmistoprojektia. Tutkimusmenetelmän tiedonkeruussa kysely kohdennettiin projektiin osallistuneille avainhenkilöille ja loppukäyttäjille. Tutkimustuloksia analysoitiin määrällisesti sekä laadullisesti.
Tutkimuksen mukaan asiakaslähtöisen ketterän projektihallinnan juurruttaminen organisaatioon ja systemaattinen vaatimusmäärittelyn käyttöönotto toisi lisäarvoa toimeksiantajan projektihallintaan ja sovellusohjelmistojen jatkokehitykseen. The Finnish National Board of Education has a project, which focuses on, digitalising teaching to achieve higher quality teaching and ensuring the equal treatment of students. The project, guides secondary vocational education institutions to think about how and what to digitalise. To keep themselves on track, educational institutions have to develop their activities using their information systems. The aim of the present Master’s thesis is to develop subcontracted software development process in such a way that it better responds to the customer's needs and enables further development of the application.
The study was conducted as a case study examining a software project focusing on the interaction between students, work life and the educational institution. The data were collected by carrying out at survey that was targeted to key persons and end users participating in the project. The research results were analysed quantitatively and qualitatively.
According to the study, deploying customer-oriented agile project management in the organization and systematic implementation of requirements specification and management would add value to the client’s project management and further development of application software.
Tutkimus tehtiin tapaustutkimuksena, jossa tutkittiin toimeksiantajan tilaamaa opiskelijoiden, työelämän ja oppilaitoksen vuorovaikutukseen tarkoitettua ohjelmistoprojektia. Tutkimusmenetelmän tiedonkeruussa kysely kohdennettiin projektiin osallistuneille avainhenkilöille ja loppukäyttäjille. Tutkimustuloksia analysoitiin määrällisesti sekä laadullisesti.
Tutkimuksen mukaan asiakaslähtöisen ketterän projektihallinnan juurruttaminen organisaatioon ja systemaattinen vaatimusmäärittelyn käyttöönotto toisi lisäarvoa toimeksiantajan projektihallintaan ja sovellusohjelmistojen jatkokehitykseen.
The study was conducted as a case study examining a software project focusing on the interaction between students, work life and the educational institution. The data were collected by carrying out at survey that was targeted to key persons and end users participating in the project. The research results were analysed quantitatively and qualitatively.
According to the study, deploying customer-oriented agile project management in the organization and systematic implementation of requirements specification and management would add value to the client’s project management and further development of application software.