Simulaatioharjoitus ABCDE-menetelmän käytöstä asumispalveluyksikössä
Humaloja, Suvi; Paananen, Sonja; Vuorela, Essi; Humaloja, Suvi (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202203304138
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202203304138
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä kehitettiin, suunniteltiin ja toteutettiin koulutus ABCDE-menetelmän käytöstä asumispalveluyksikössä hyödyntäen simulaatiopedagogisia oppeja. Tavoitteena oli kehittää palveluasumisen yksikön hoitohenkilökunnan osaamista akuuttitilanteen ensiarviossa. Yhtenäinen toimintamalli, jolla voidaan selvittää nopeasti potilaan fyysinen tilanne, on hyödyksi sekä palveluasumisen henkilöstölle, itse potilaalle sekä jatkohoidosta vastaavalle taholle.
Potilasturvallisuus on olennainen osa jokaisessa terveydenhuollon elementissä ja toimipaikassa. Potilasturvallisuus on laissa säädetty vaatimus, jota on kehitetty ABCDE-menetelmän avulla potilaan tilan arviointia vaativissa tilanteissa. ABCDE-menetelmä on työkalu, jolla tuetaan henkilöstön ammattitaitoa, hoidon jatkuvuutta ja turvallisuutta. Simulaatio-oppimismenetelmän on todettu olevan käyttökelpoinen ja tehokas tapa tukea ja ylläpitää terveydenhuollon ammattilaisten ammattitaitoa.
Toimeksiantajana opinnäytetyössä oli Keiteleen AK-Palvelut KY, joka on Keiteleellä sijaitseva yksityinen yritys. Toimeksiantaja tarjoaa tuettua palveluasumista ikäihmisille.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä. Kehittämistyössä suunniteltiin simulaatiopedagogiikkaan perustuva koulutus ABCDE-menetelmän käytöstä palveluasumisyksiköissä. Koulutuksen teoriapohja perustuu kirjallisuuteen ja tutkimuksiin ABCDE-menetelmästä sekä simulaatio-oppimisesta. Koulutus toteutettiin simulaationa, johon yhdistettiin anonyymi palautteenanto. Koulutuksessa hyödynnettiin havainnollistavia esitteitä ABCDE-menetelmästä, joiden teossa huomioitiin helppolukuisuus ja ytimekkyys.
Simulaatioharjoitus pidettiin Keiteleen AK-Palvelut KY:n henkilökunnalle. Tuloksien perusteella ABCDE- menetelmän havaittiin olevan kohderyhmälle vieras. Koulutuksesta saatiin uutta tietoa sekä kertausta akuutin tilanteen ensiarvioinnista jo aiempaan osaamiseen. Simulaatio-oppimisen todettiin olevan enemmistölle entuudestaan tuttu oppimismuoto. Simulaatioharjoittelu koettiin hyväksi oppimismuodoksi sen käytännönläheisyyden vuoksi.
Henkilökunta toivoo jatkossakin käytettävän simulaatioita koulutuksien toteutustapana. Palautteessa ilmenee koulutuksen toistojen lisääntynyt tarve. Toimeksiantaja toivoo järjestettävän aiheesta useampaa koulutuskertaa, joten tuotettua opinnäytetyötä voidaan jatkossa hyödyntää vastaavissa palveluasumisen yksiköissä. Simulaatiota oppimismenetelmänä on mahdollista jatkossa jalostaa myös muihin koulutuksiin.
Potilasturvallisuus on olennainen osa jokaisessa terveydenhuollon elementissä ja toimipaikassa. Potilasturvallisuus on laissa säädetty vaatimus, jota on kehitetty ABCDE-menetelmän avulla potilaan tilan arviointia vaativissa tilanteissa. ABCDE-menetelmä on työkalu, jolla tuetaan henkilöstön ammattitaitoa, hoidon jatkuvuutta ja turvallisuutta. Simulaatio-oppimismenetelmän on todettu olevan käyttökelpoinen ja tehokas tapa tukea ja ylläpitää terveydenhuollon ammattilaisten ammattitaitoa.
Toimeksiantajana opinnäytetyössä oli Keiteleen AK-Palvelut KY, joka on Keiteleellä sijaitseva yksityinen yritys. Toimeksiantaja tarjoaa tuettua palveluasumista ikäihmisille.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä. Kehittämistyössä suunniteltiin simulaatiopedagogiikkaan perustuva koulutus ABCDE-menetelmän käytöstä palveluasumisyksiköissä. Koulutuksen teoriapohja perustuu kirjallisuuteen ja tutkimuksiin ABCDE-menetelmästä sekä simulaatio-oppimisesta. Koulutus toteutettiin simulaationa, johon yhdistettiin anonyymi palautteenanto. Koulutuksessa hyödynnettiin havainnollistavia esitteitä ABCDE-menetelmästä, joiden teossa huomioitiin helppolukuisuus ja ytimekkyys.
Simulaatioharjoitus pidettiin Keiteleen AK-Palvelut KY:n henkilökunnalle. Tuloksien perusteella ABCDE- menetelmän havaittiin olevan kohderyhmälle vieras. Koulutuksesta saatiin uutta tietoa sekä kertausta akuutin tilanteen ensiarvioinnista jo aiempaan osaamiseen. Simulaatio-oppimisen todettiin olevan enemmistölle entuudestaan tuttu oppimismuoto. Simulaatioharjoittelu koettiin hyväksi oppimismuodoksi sen käytännönläheisyyden vuoksi.
Henkilökunta toivoo jatkossakin käytettävän simulaatioita koulutuksien toteutustapana. Palautteessa ilmenee koulutuksen toistojen lisääntynyt tarve. Toimeksiantaja toivoo järjestettävän aiheesta useampaa koulutuskertaa, joten tuotettua opinnäytetyötä voidaan jatkossa hyödyntää vastaavissa palveluasumisen yksiköissä. Simulaatiota oppimismenetelmänä on mahdollista jatkossa jalostaa myös muihin koulutuksiin.