Älyrannekkeen käyttö päiväkodissa Lasten turvallisuuden ja hyvinvoinnin tulevaisuus

Abstract

Marie Rastas, Bala Kumari Älyrannekkeen käyttö päiväkodissa. Lasten turvallisuuden ja hyvinvoinnin tulevaisuus. 53 Sivut ja 1 liite Kevät 2022 Diakonia-ammattikorkeakoulu Sosiaalialan koulutusohjelma Sosionomi (AMK) ja varhaiskasvatuksen opettajan virkakelpoisuus

Opinnäytetyön tarkoituksena on arvioida lasten mahdollisuutta käyttää päivittäin päiväkodissa älyranneketta, joka liitetään varhaiskasvatuksen sovellukseen. Rannekkeen käyttö on suunniteltu tukemaan lasten hyvinvointia ja turvallisuutta. Rannekkeella voidaan mitata fyysistä aktiivisuutta, päiväunien pituutta, terveyden perusasioita, kuten pulssia ja kehonlämpöä, sekä tiedottaa lasten reaaliaikaisesta sijainnista ja mahdollisista ruoka-allergioista. Se voisi myös tarjota automaattisen lasten tunnistamisen päiväkodin sisäänkäynneillä, jotka on yhdistetty varhaiskasvatuksen sovellukseen.

Teoreettinen viitekehys koostui meneillään olevista hankkeista aktiviteettirannekkeiden käytöstä päiväkodissa, hoitopalvelujen teknologian käytöstä, terveys- ja allergiatilastoista sekä opetusministeriön ja varhaiskasvatuksen suosituksesta ja työperusteista. Tämän opinnäytetyön tulokset perustuvat tietoihin, jotka on kerätty kolmesta puolistrukturoidusta ryhmäkeskustelusta ja kuudesta yksittäisestä avoimesta kyselystä 1.10.-30.11.2021 neljässä päiväkodissa, joissa on jo käytössä varhaiskasvatuksen sovellus. Osallistujat kutsuttiin osallistumaan tutkimukseen roolinsa mukaan varhaiskasvatuksessa varmistaen, että kaikki ammattitasot ja vanhemmat ovat edustettuina.

Suurin osa osallistujista uskoo, että aktiviteettirannekkeen käyttö päivähoidossa oli hyvä idea. Se ei vastaa suora tarpeeseen, mutta se voisi olla mielenkiintoinen työkalu hyvinvoinnin ja turvallisuuden parantamiseen. Rannekkeen käyttöä pidetään hyödyllisenä sekä vanhempien että ammattilaisten keskuudessa. Automaattisesti tallennetut tiedot voisivat helpottaa kasvattajien työtä ja reaaliaikainen sijaintitieto sekä terveys- ja allergiahallinta voisi parantaa lasten turvallisuutta. Lapsille älyrannekkeen käyttämiseen eettisistä ongelmista huoltajat eivät sanoneet suora, mutta se tuli esillä haastattelun aikana. He kuitenkin ilmaisivat epäsuorasti monia huolenaiheita, kuten tietosuojaa, tietojen käyttöä, luottamuksellisuutta koskevia kysymyksiä, analyysin halvaantumista.

Tämän tutkimuksen tulokset viittaavat siihen, että vaikka ammattilaiset ja vanhemmat voisivat harkita teknologiaa ja älyrannekkeen käyttöä lasten hyvinvoinnin ja turvallisuuden tukena, mutta samalla se tuo myös heikkouksia ja huolia. Näihin pitäisi puuttua ja ajatella eteenpäin, jotta päiväkodit voisivat aloittaa tällaisen teknologian käyttämisen työkalunaan. Tämä tutkimus antoi ammattilaisille ja vanhemmille mahdollisuuden jakaa näkemyksiään ja ideoitaan tästä mahdollisesta tulevaisuudesta päiväkodeissa.

Asiasanat: teknologia, varhaiskasvatus, hyvinvointi, turvallisuus.