9.-luokkalaisten koherenssin tunne

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Porvoossa sijaitsevan Pääskytien yläkoulun 9.-luokkalaisten koherenssin tunnetta peruskoulun loppumisen kriittisessä siirtymävaiheessa. Opinnäytetyö antaa ajankohtaista tietoa nuorten elämänhallinnan tunteesta ja mahdollisesta tuen ja ohjauksen tarpeesta. Tutkimuksessa vertaillaan myös tyttöjen ja poikien elämänhallinnan tunteen eroavaisuuksia tässä nuoruuden ikä- ja siirtymävaiheessa.

Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena eli määrällisenä tutkimuksena. Tutkimukseen osallistui 130 15–17-vuotiasta nuorta. Tutkimuksessa käytettiin maailmanlaajuisesti tunnettua Aaron Antonovskyn salutogeeniseen teoriaan pohjautuvaa koherenssin tunteen mittaria, SOC-13. Kyselylomakkeessa vastattiin 13 väittämään, jotka pisteytettiin 1-7 pisteisellä Likert -asteikolla. SOC-13 lomake sisälsi koherenssin tunteen eri osa-alueita käsitteleviä kysymyksiä, joita ovat mielekkyys, ymmärrettävyys ja hallittavuus. Tutkimusaineiston analysointi tapahtui SPSS 18.0 -tilastointiohjelman avulla.

Tutkimuksen tulokset osoittavat sen, että kokonaisvaltaisesti 9.-luokkalaisten koherenssin tunne on heikko tai kohtalainen tässä elämän vaiheessa. Tutkimuksessa tuli ilmi, että poikien koherenssin tunne oli vahvempi kuin tytöillä. Tutkimuksen tuloksista voidaan päätellä myös se, että nuoret tarvitsevat ehdottomasti lisää tukea ja ohjausta, jotta he pääsevät peruskoulun loputtua jatko-opintoihin tai työelämään paremmin kiinni. Koherenssin tunteeseen tulisi myös kiinnittää huomiota tulevaisuudessa, sillä sen heikko taso voi vaikuttaa ihmisen kokonaisvaltaiseen terveydentilaan.

Sense of coherence of ninth grade students

The purpose of the thesis is to find out the sense of coherence of ninth grade students at critical transitional stage at the ending of comprehensive school. The study was made for the ninth grade students of the Pääskytie comprehensive school located in the town of Porvoo. The thesis gives current information about the feeling of life management of young adults and possible need of support and guidance. The study part of the thesis compares the different feelings between female and male students in the transitional stage of youth. The study is carried out as a quantitative study. Altogether 130 students participated in the study, the age range was from 15 to 17. In the study, a sense of coherence’s indicator, SOC-13, based on Aaron Antonovsky’s worldwide theory of the salutogenesis is used. In the questionnaire 13 claims were answered, which are numbered on the 1-7 Likert scale. SOC-13 form contained questions, which deal with different sectors of the sense of coherence, known as meaningfulness, comprehensibility and manageability. The analysis of the study was performed with the help of the SPSS 18.0 statistics programme. Based on the results it can be said that the sense of coherence is weak or average at this point of their lives. The study also shows that male students’ sense of coherence was stronger than female students’. It turned out that the young need more support and control in order to success well in postgraduate studies or working life. Attention should also be paid on the sense of coherence in the future because its weak level can affect on the comprehensive health of the human being.