Bildmaterial för den barnkirurgiska patienten : en produktutveckling

Abstract

Sammandrag: Syftet med detta arbete är att skapa ett bildmaterial till stöd och hjälp för 4-6-åriga barn, på Barnkliniken och Barnets Borg, som kommer till sjukhuset för olika vårdaktiviteter i samband med operation och njurtransplantation. Bildmaterialet ska hjälpa sjukskötaren att förklara vårdaktiviteterna samt hjälpa barnen förstå vad som händer, ge dem trygghet och på det sättet främja deras välbefinnande och hälsa. Barnens rädsla minimeras och därigenom lidande. Frågeställningarna är: Vad har den barnkirurgiska patienten för upplevelser på sjukhuset? Vilka är vårdaktiviteterna för den barnkirurgiska patienten? Stöder bilder språkförståelsen för barn på sjukhus? Vad har färgerna och formerna för betydelse? Hur kan man använda denna kunskap i bildmaterialet? I intervjuer med överläkare, barnpsykiatrisk läkare och avdelningsskötare framkommer det att det finns ett behov av ett sådant här material på sjukhusen. Metoden är en bildproduktion. Resultatet är 20 laminerade akvarellbilder, med kort bildtext på baksidan, i en lättanvändbar mapp samt 19 konturbilder som barnen själv kan färglägga. Bildproduktionen baserar sig på kunskap som sökts och som finns i bakgrunden, och i de tidigare forskningarna. Som teoretiskt perspektiv används Katie Erikssons teori om att vårda genom att ansa, leka och lära till hälsa. Bildmaterialet överlämnas till Barnkliniken och Barnets Borg hösten 2013.

Abstract: The aim of this study is to create a picture material to support and help 4-6-year-old children at Lastenklinikka and Lastenlinna. These children come to the hospital to get care related to surgery and kidney transplantation. The picture material will help the nurse to explain the care activities and help the children to understand what will happen to them, give them a sense of security and through this promote the children’s wellbeing and health. The children’s fear and suffering is reduced. The questions answered in this study are: What kind of experiences does the child surgical patient have at the hospital? What are the care activities of the child surgical patient? Does pictures support the understanding of speech for children at the hospital? What meaning does colors and shapes have? How can you use this information in the picture material? Interviews with head doctor, child psychiatric doctor and head nurse, reveals that there is a need for this kind of material at the hospital. The method used in this study is a picture production. The result is 20 laminated aquarelle pictures, with a short explanatory text on the backside, inside an easily usable folder. 19 outline pictures for the children to color themselves. The picture production is based on knowledge that has been retrieved and is found in the background text and in the former studies. As a theoretical perspective Katie Eriksson’s theory about nursing through tending, playing and teaching towards health, is used. The picture material is handed over to Lastenklinikka and Lastenlinna in the fall of 2013.

Tiivistelmä: Tämän työn tavoite on luoda kuvamateriaali 4-6-vuotiaiden lasten tueksi, Lastenklinikalla ja Lastenlinnassa, jotka tulevat sairaalaan erilaisiin hoitoaktiviteetteihin leikkaukseen ja munuaissiirtoleikkaukseen liittyen. Kuvamateriaali auttaa sairaanhoitaja selittämään hoitoaktiviteetit ja auttaa lapsia ymmärtämään mitä heille tapahtuu, antaa heille turvallisuutta ja tällä tavalla edistää lasten hyvinvointia ja terveyttä. Lasten pelko vähenee ja sen kautta kärsimys. Työn kysymykset ovat: Millaisia kokemuksia lapsikirurgisella potilaalla on sairaalassa? Mitkä ovat lapsikirurgisen potilaan hoitoaktiviteetit? Tukevatko kuvat lapsia sairaalassa ymmärtämään puhetta? Millainen merkitys väreillä ja muodoilla on? Miten tätä tietoa voidaan käyttää kuvamateriaalissa? Haastattelujen kautta ylilääkärin, lapsipsykiatrisen lääkärin ja osastohoitajan kanssa, selviää, että tällaisesta kuvamateriaalista on tarvetta sairaaloissa. Tämän työn menetelmä on kuvatuotanto. Tulos on 20 laminoituja akvarellikuvaa, joilla on lyhyt kuvateksti takana, helppokäyttöisessä kansiossa sekä 19 muotokuvaa, jotka lapset saavat itse värittää. Kuvatuotanto pohjautuu tietoon, joka on saatu ja, joka sijaitsee taustassa ja edellisissä tutkimuksissa. Katie Erikssonin teoria hoitaa hoivaamalla, leikkimällä ja opettamalla terveyteen, käytetään työssä. Kuvamateriaali annetaan Lastenklinikalle ja Lastenlinnaan syksyllä 2013.