Hyviä käytäntöjä potilaslähtöisesti haastavissa diagnostisen radiografiatyön kuvantamistilanteissa

Abstract

Tämä opinnäytetyö on oppimispäiväkirjatyyppisesti toteutettu portfolio, jossa käsitellään röntgenhoitajan työssään kohtaamia potilaslähtöisiä haasteita sekä niihin sovellettavia hyviä käytäntöjä ja ratkaisuja. Opinnäytetyössä käsitellään aluksi teoriatietoon pohjautuen radiografia- ja sädehoitotyön kannalta hyviä toimintatapoja. Lisäksi tarkastellaan haastavien tilanteiden syntyyn vaikuttavia taustatekijöitä. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on edistää alalla toimivan röntgenhoitajan tai opiskelijan luovia ongelmanratkaisutaitoja radiografiatyön potilaslähtöisesti haastavissa tilanteissa. Opinnäytetyön toteutus on alkanut teoreettisen kirjallisuuskatsauksen laatimisesta sekä aihealueen määrittelystä. Materiaali on tyypiltään oppimispäiväkirjamuotoista ja se on hankittu opinnäytetyön tekijöiden toimesta ammattitaitoa edistäviltä harjoittelujaksoilta sekä työkokemusten kautta. Näiden perusteella materiaali on käsitelty käyttäen sisällönanalyysiä. Analyysin tulosten pohjalta on työstetty varsinainen raportti, jossa potilaslähtöisesti haastavat tilanteet ja niihin sovellettavat keinot ja ratkaisut on esitetty tiivistetysti.

This bachelor’s thesis is made with a technique that combines study journals and a portfolio where patient related challenges and problems that radiographers confront are discussed. Solutions to these challenges and problems are based on good working practices. The thesis begins with a discussion of good working practices based on a theoretical context. Furthermore, underlying factors that cause challenging situations are examined. The purpose of this thesis is to promote problem-solving skills and to contribute to the creativity to solve patient related challenges among radiographers and students in this domain. The making process of the thesis started with a literature review and by defining and narrowing the subject matter. The material was gathered by the authors of the thesis during their clinical practices and on their working places. The material was collected in a form of study journals. The material was then analyzed using content analysis. The final report was written according to the results of the analysis. The report represents the patient related challenges and the suggested solutions in a concise and compact manner.