MS-taudin hoitotyön osaamisen kehittäminen : osaamisvaatimuksia vastaavan kansallisen koulutuksen toteutusmalli
Syysmäki, Hanna (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021060213527
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021060213527
Tiivistelmä
Multippeliskleroosia eli MS-tautia sairastaa Suomessa noin 12 000 henkilöä. MS-tauti on keskushermoston autoimmuunisairaus, joka aiheuttaa moninaisia oireita. MS-taudin oireet johtuvat aivoissa, selkäytimessä ja näköhermossa tapahtuvasta hermovaipan paikallisista tulehdusmuutoksista tai hermon vaurioitumisesta. MS-tauti on parantumaton sairaus, mutta sairauden kulkuun voidaan vaikuttaa.
MS-taudin hoitotyössä osaamiselle on asetettu laaja-alaisia vaatimuksia. Lisäksi osaamisen tulee olla korkeatasoista. Osaamisvaatimuksiin vastaavaa ammatillista täydennyskoulutusta Suomessa ei kuitenkaan ole tarjolla.
Tämä kehittämisprojekti toteutettiin Suomen MS-hoitajat ry:n toimeksiannosta. Kehittämisprojektin tarkoituksena oli MS-taudin hoitotyössä työskentelevien sairaanhoitajien valtakunnallisen, MS-taudin hoitotyölle asetettujen vaatimusten mukaisen ammatillisen osaamisen varmistavan koulutuksen toteutusmallin laatiminen. Tavoitteeksi määriteltiin terveydenhuollon ammattilaisten MS-taudin hoitotyön osaamisen valtakunnallinen kehittäminen. Kehittämisprojektin aikana suunniteltiin rakenne ja sisältö MS-taudin hoitotyön koulutukselle, sekä koulutukseen pääsyä, materiaaleja, osaamisen todentamista ja suoritusta koskevat reunaehdot.
Kehittämisprojektin aikana laadittiin kaksi kirjallisuuskatsausta. Niillä selvitettiin kansainvälisiä MS-taudin hoitotyön osaamisvaatimuksia, MS-taudin hoitotyön ammatillista osaamista lisääviä kansainvälisiä koulutuksia ja koulutusten vaikutuksia, sekä verkko-opiskelua osaamisen kehittämisen menetelmänä. Kirjallisuuskatsausten tulokset kuvataan osana teoriapohjaa.
Teoriapohjaan perustuen laadittiin benchmarking menetelmällä Suomen MS-hoitajat ry:n hoitotyön ammattilaisista koostuvalle projektiryhmälle ehdotus MS-taudin hoitotyön osaamista lisäävän koulutuksen toteutusmallista, rakenteesta ja sisällöstä. Projektiryhmän työskentely toteutettiin syklisenä ehdotus ja palaute prosessina.
Kehittämisprojektin tuotoksena on laadittu koulutuksen toteutusmalli ja reunaehdot, koulutuksen sisältö sekä kuvattu koulutukselle määriteltyjen reunaehtojen asettamat vaatimukset oppimisympäristölle, jossa koulutus tullaan toteuttamaan. Koulutuksen julkaisu tapahtuu, kun kehittämisehdotuksina ja jatkotutkimusaiheina esitetyt koulutuksen opintomateriaali ja loppukoe on laadittu sekä valittu tarkoituksenmukaisin oppimisympäristö.
MS-taudin hoitotyössä osaamiselle on asetettu laaja-alaisia vaatimuksia. Lisäksi osaamisen tulee olla korkeatasoista. Osaamisvaatimuksiin vastaavaa ammatillista täydennyskoulutusta Suomessa ei kuitenkaan ole tarjolla.
Tämä kehittämisprojekti toteutettiin Suomen MS-hoitajat ry:n toimeksiannosta. Kehittämisprojektin tarkoituksena oli MS-taudin hoitotyössä työskentelevien sairaanhoitajien valtakunnallisen, MS-taudin hoitotyölle asetettujen vaatimusten mukaisen ammatillisen osaamisen varmistavan koulutuksen toteutusmallin laatiminen. Tavoitteeksi määriteltiin terveydenhuollon ammattilaisten MS-taudin hoitotyön osaamisen valtakunnallinen kehittäminen. Kehittämisprojektin aikana suunniteltiin rakenne ja sisältö MS-taudin hoitotyön koulutukselle, sekä koulutukseen pääsyä, materiaaleja, osaamisen todentamista ja suoritusta koskevat reunaehdot.
Kehittämisprojektin aikana laadittiin kaksi kirjallisuuskatsausta. Niillä selvitettiin kansainvälisiä MS-taudin hoitotyön osaamisvaatimuksia, MS-taudin hoitotyön ammatillista osaamista lisääviä kansainvälisiä koulutuksia ja koulutusten vaikutuksia, sekä verkko-opiskelua osaamisen kehittämisen menetelmänä. Kirjallisuuskatsausten tulokset kuvataan osana teoriapohjaa.
Teoriapohjaan perustuen laadittiin benchmarking menetelmällä Suomen MS-hoitajat ry:n hoitotyön ammattilaisista koostuvalle projektiryhmälle ehdotus MS-taudin hoitotyön osaamista lisäävän koulutuksen toteutusmallista, rakenteesta ja sisällöstä. Projektiryhmän työskentely toteutettiin syklisenä ehdotus ja palaute prosessina.
Kehittämisprojektin tuotoksena on laadittu koulutuksen toteutusmalli ja reunaehdot, koulutuksen sisältö sekä kuvattu koulutukselle määriteltyjen reunaehtojen asettamat vaatimukset oppimisympäristölle, jossa koulutus tullaan toteuttamaan. Koulutuksen julkaisu tapahtuu, kun kehittämisehdotuksina ja jatkotutkimusaiheina esitetyt koulutuksen opintomateriaali ja loppukoe on laadittu sekä valittu tarkoituksenmukaisin oppimisympäristö.