Innovaatiot Savonia-ammattikorkeakoulun Iisalmen tulosalueen vuosina 2006–2008 valmistuneissa opinnäytetöissä

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää Savonia-ammattikorkeakoulun Iisalmen tulosalueen vuosina 2006–2008 valmistuneisiin opinnäytetöihin sisältyvien innovaatioiden lukumäärä, innovaatiotyyppi, käyttöönotto ja merkitys toimeksiantajien näkökulmasta. Tutkimuksella haluttiin saada tietoa siitä, miten Savonia-ammattikorkeakoulu on pystynyt toiminnallaan osallistumaan ja edistämään alueensa yritysten ja organisaatioiden innovaatiotoimintaa. Tutkimustuloksia voidaan jatkossa hyödyntää vertailtavana pohjatietona, koska aikaisempaa vastaavaa tutkimusta ei ole tehty.

Tutkimus toteutettiin kaksiosaisena. Ensin tehtiin esiselvitys, jossa vuosina 2006–2008 valmistuneet opinnäytetyöt (yhteensä 277 kpl) analysoitiin laadullista tutkimusmenetelmää käyttäen aineistolähtöisesti sisällön analyysin avulla. Innovaation määrittely perustui Oslo Manualiin. Esiselvityksen perusteella näiden opinnäytetöiden joukosta löytyi 60 innovatiivisena pidettävää opinnäytetyötä, joiden toimeksiantajille lähetettiin tutkimuslomake postitse. Tutkimuksen toinen vaihe toteutettiin käyttäen kvantitatiivista tutkimusmenetelmää ja tutkimuslomake oli strukturoitu. Saatu aineisto analysoitiin SPSS-ohjelmalla.

Tutkimuksen tulosten mukaan kyseisiin opinnäytetöihin sisältyi 33 käyttöön otettua ja 31 käytössä edelleen olevaa innovaatiota. Suurin osa innovaatioista oli osittain tai muunneltuna/paranneltuna käytössä. Innovaatiotyypit kohdistuivat pääosin palveluinnovaatioihin. Innovaatioilla oli ollut lisäkehittämisen tarvetta käyttöönoton jälkeen, kuitenkin niillä koettiin olevan pääosin vähintään melko suuri merkitys toimeksiantajan toiminnan kannalta.

Tutkimuksen luotettavuutta lisäsi tasaisen hyvä vastausprosentti koulutusaloittain 62–79 %.

Jatkossa vastaavat tiedot voitaisiin kerätä reaaliajassa opinnäytetyön valmistuessa ja seurantakyselyn voisi tehdä toimeksiantajalle esimerkiksi kolmen vuoden kuluttua tämän jälkeen.

The aim of this thesis was to find out the number of innovations that have been involved in the Savonia University of Applied Sciences theses in 2006-2008. Innovation types, implementation and significance to the clients were also studied. In this thesis, it was researched how Savonia University of Applied Sciences operates in this area and how it has been participating and promoting the area’s businesses’ and organizations’ innovation. The results can be used in future comparison and as basic information as a previous corresponding result of research has not been done.

The research was conducted in two parts. First, a preliminary research was done, in which theses (a total of 277 units) graduated in 2006–2008, were analyzed using a qualitative research method and material based content analysis. The definition of innovation was based on Oslo Manual. On the basis of preliminary research 60 theses that were found from these theses, could be considered as innovative and the questionnaire was sent by mail to the clients of these theses. The second phase of the research was conducted using a quantitative method, and research form was structured. The material was analyzed with the SPSS program.

The results of this research indicate that these theses included 33 innovations that had been introduced and 31 that were still in use. Most of the innovations were partly in use or had been modified / improved in use. Innovation types included mainly innovations related to services. Some innovations had required further development after their introduction. However, they were considered fairly significant for the clients´ functions.

The rate of response was regular and good in 62–79% by field of education. It meant that the research was more reliable.

In the future, similar information could be collected in real time of writing the thesis and the follow-up questionnaire could be given to the client for example, three years after that.