Lukiolaisten tiedot syömishäiriöistä ja käsitykset median vaikutuksesta kehonkuvaan

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena oli kuvata lukion toisen vuoden oppilaiden tietoja ja käsityksiä syömishäiriöistä sekä median vaikutuksesta kehonkuvaan. Saatujen vastausten perusteella voidaan lisätä oppilaiden parissa työskentelevien tietoisuutta oppilaiden käsityksistä syömishäiriöistä ja median vaikutuksesta kehonkuvaan.

Tutkimusaineisto kerättiin sähköisellä kyselylomakkeella maaliskuussa 2012 Loimaan lukion toisen vuoden oppilailta (N= 92). Kyselyyn vastasi 39 % oppilaista, vastaajista 88 % oli tyttöjä ja 12 % oli poikia. Kyselylomake sisälsi muutaman avoimen kysymyksen sekä useita väittämiä. Aineiston analysoinnissa käytettiin tilastollisia menetelmiä. Tulosten havainnollistamisessa käytettiin taulukoita ja graafisia esityksiä lukumääriin ja prosenttiosuuksiin perustuen.

Opinnäytetyön tulokset antavat tietoa nuorten tiedoista ja käsityksistä syömishäiriöistä sekä median vaikutuksesta kehonkuvaan. Tutkimustulosten perusteella nuorille ulkonäkö ja muiden ajatukset itsestä olivat tärkeitä. Nuoret olivat melko tyytyväisiä kehonkuvaansa, mutta silti puolet halusi pudottaa painoaan. Nuorilla oli hyvät perus-tiedot syömishäiriöistä. He tunnistivat syömishäiriöihin liittyvää oireilua ja tiesivät mistä syömishäiriötä sairastava saa apua. Nuorten mielestä muoti ja mainokset voivat altistaa syömishäiriön syntyyn. Nuorten mielestä media ihannoi liikaa laihuutta ja on hyvin ulkonäkö- ja seksuaalipainotteinen. Median luoma kauneusihanne vaikutti nuorten ajattelutapaan itsestä ja loi heille ulkonäköpaineita.

Jatkossa voitaisiin selvittää miten nuorten lisääntynyt internetin käyttö vaikuttaa nuoren sosiaalisiin suhteisiin, kehonkuvaan ja maailmankatsomukseen. Mielenkiintoista olisi myös selvittää, muuttuisiko nuorten kehonkuva ja itsetunto, jos mainoksissa, lehdissä ja muoti-ikkunoissa esiintyisi normaalipainoisia malleja. Lisäksi voitaisiin selvittää alakoululaisten käsityksiä kehonkuvasta ja median vaikutuksesta kehonku-vaan, sekä miten median kauneusihanteet ja internetin mahdollistama tiedonhaku vaikuttaa lapseen.

The purpose of this thesis was to describe the second year of high school students' knowledge and conceptions about eating disorders as well as the impact of media on body image. Based on the responses will provide information that can be used in students' health promotion.

Study material was collected by an e-form in March 2012. Target group consisted of all the second year students of Loimaa high school (N=92). Response rate was 39 %, of which 88 % were female and 12 % male students. The form contained couple open questions as well as number of assertions with grades. The material was analyzed with statistical methods. The results were presented with percentages and illustrated with tables and graphic figures.

The survey results provide information about young people’s knowledge and beliefs on eating disorders as well as impact of media on body image. Findings also show that appearance and other people’s thoughts about themselves were crucial. Youth were quite satisfied with their body image but still half of them wanted to lose weight. Results also show that youth possess good basic knowledge on eating disorders. They recognized the symptoms associated with eating disorders and knew where to get help. Youth also think that fashion and advertising may expose to the emergence of an eating disorder. Young people think that media adores too much of thinness and it is presented as appearance- and sex-oriented. Beauty-ideal made by the media and commercial industry infected young people’s self-image and created unnecessary appearance pressures.

Further studies could be made on whether increased usage of internet has an effect on young people’s social behaviors, body image and their view of the world, and, what would be the effect if commercials, newspapers and fashion windows present new balanced models. In addition would be made on whether primary school student’s conceptions about effects on body image, search services made by the internet and how the beauty ideal of media influences a child.