Joustavat opintopolut - merkittävä osa Kankaanpään Opiston perustehtävän kehittämistä

Abstract

Tässä Tampereen ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajakorkeakoulun opettajaopintojen kehittämishankkeessa selvitin Kankaanpään Opiston ammatillisissa perustutkinnoissa opettavien päätoimisten opettajien näkemyksiä joustavien opintopolkujen toteuttamisesta tutkintojen sisällä ja välillä. Toteutin selvitystyön opiston johdon tukemana ja toiveesta, koska valtioneuvosto on 15.12.2011 hyväksymässään koulutuksen ja tutkimuksen 2011 – 2016 kehittämissuunnitelmassaan asettanut yhdeksi toisen asteen ammatillisen koulutuksen painopiste-alueeksi joustavien opintopolkujen kehittämisen.

Kuvasin kehittämishankkeessani ensin Kankaanpään opistoa koulutusorgani-saationa. Sitten esittelin koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman 2011 – 2016 keskeiset tavoitteet toisen asteen ammatillisille perustutkinnoille. Sen jälkeen esittelin Kankaanpään opiston päätoimisille ammatillisissa perustutkinnoissa pääsääntöisesti opettaville opettajille suunnatun joustavia opinto-polkuja käsittelevän kyselyn tuloksineen.

Tein tästä kehittämishankkeestani konkreettisen työelämänlähtöisen toiminta-tutkimuksellisen kehittämishankkeen, josta uskon olevan hyötyä opiston joustavien opintopolkujen kehittämisprosessissa.