Rikkaammaksi jouluseimen äärellä : Toimintapäivä kehitysvammaisille

Abstract

Opinnäytetyömme toimeksiantajana toimi Oulun hiippakunnan tuomiokapitulin kasvatuksesta vastaava hiippakuntasihteeri Pekka Asikainen. Hankkeistetun työmme tavoitteena oli järjestää mielenkiintoinen tapahtuma Oulun tuomiokapitulin piispaintalon jouluseimen yhteyteen. Järjestimme toisena adventtina toimintapäivän kalajokiselle kehitysvammaisryhmälle, joka sisälsi muun muassa askartelua ja toiminnallisen hartauden.

Kehittämistehtävät nousivat suoraan kristillisen kasvatuksen näkökulmasta kehitys-vammaisiin ja heidän oppimiseensa nähden. 1. Miten luodaan mielenkiintoista toimintaa jouluseimen yhteyteen? 2. Miten luodaan kehitysvammaiselle elämys joulunsanomasta? 3. Miten huomioidaan kehitysvammaisuus oppimisessa? Saimme luotua toimintapäiväs-tä mielekkään kokonaisuuden, jossa oli suuri ja tärkeä sisältö. Elämys muodostui henkilökohtaiseksi ja kehitysvamman tasosta riippuen yksilölliseksi asiaksi. Kehitysvammaisuus oli toimintapäivässämme huomioitu pääosin hyvin, mutta kaikkeen emme olleet osanneet varautua.

This thesis was commissioned by Pekka Asikainen, the diocese secretary responsible for the educational work of the chapter in the diocese of Oulu. The objective of to this thesis was to arrange an interesting event connected to the nativity scene of the bishops’ house of the chapter of Oulu. We arranged an activity day for a group of disabled people from Kalajoki. The day contained for example crafting and an activity-based service on the second Advent.

The developing tasks rose directly from the point of view of the Christian rearing to the intellectually disabled and to their learning. 1. How to create interesting activities con-nected to the nativity scene? 2. How to create an experience of the Christmas message to the intellectually disabled? 3. How to take intellectually disability into account in the learning? As a result, the activity day was successfully planned and organized to be a meaningful entity with important content. The experience was individual depending on the level of the intellectual disability. More or less enough attention was paid in the activity day to the intellectual disability. However, there were some issues that we had not prepared for.