Leikki-ikäisen 3-6-vuotiaan lapsen valmistaminen EEG-tutkimukseen : Opaslehtinen lapsen valmistelun tueksi

Abstract

Aiheen opinnäytetyöllemme saimme Tampereen yliopistollisen sairaalan lastenklinikalta. Opinnäytetyömme tarkoituksena on tuottaa ohjausmateriaalia vanhemmille ja heidän leikki-ikäiselle 3-6-vuotiaalle lapselleen EEG-tutkimuksesta. Ohjausmateriaalin tavoitteena on antaa vanhemmille tietoa, jonka avulla he voivat valmistella leikki-ikäistä lastaan EEG-tutkimukseen. Opinnäytetyömme on tuotoksellinen. Tuotoksemme on opaslehtinen, jonka lastenklinikka lähettää perheelle kotiin ennen lapsen tuloa EEG-tutkimukseen. Opaslehtisen on myös tarkoitus jäädä lastenosastoille hoitajien avuksi valmistamaan lasta tutkimukseen.

Opinnäytetyömme tehtävinä oli selvittää leikki-ikäisen lapsen ja hänen vanhempiensa valmistaminen EEG-tutkimukseen, millaista on onnistunut leikki-ikäisen lapsen ohjaus sekä millainen on hyvä opaslehtinen.

Ohjausmateriaalimme on opaslehtisen muodossa, ja se koostuu sekä vanhemmille suunnatusta tekstistä että lapselle ja vanhemmille tarkoitetusta kuvasarjasta. Kuvasarjan avulla lapsi voi orientoitua tulevaan toimenpiteeseen. Kuvat on otettu Tampereen yliopistollisessa sairaalassa EEG-tutkimushuoneessa, lavastetusta tilanteesta. Kuvasarjan tarkoituksena on konkretisoida tapahtuma sekä lapselle että hänen vanhemmilleen.

Opinnäytetyömme tavoitteena on antaa tietoa EEG-tutkimuksesta, sekä antaa vanhemmille tietoa lapsen valmistelusta EEG-tutkimukseen ja näin lievittää lasten ja vanhempien pelkoja ja ennakkoluuloja toimenpiteeseen liittyen. Tutkimukset osoittavat, että hyvin valmisteltu lapsi on yhteistyökykyisempi ja lapsen on todettu selviytyvän paremmin toimenpiteestä.

The purpose of this thesis was to produce a patient guide for parents whose child will undergo an EEG examination in Tampere University Hospital. The purpose was to give information to parents on how to prepare their child for an EEG examination.

The tasks of our thesis were to examine how pre-school children and their parents´ are prepared for an EEG examination, how pre-school-aged children are successfully guided, as well as what a good guide booklet is like.

The guide consists of a covering letter for the parents and a series of photographs for the parents and the child. The series of photographs will help the parents and the child to orientate for the examination.

Our thesis aimed at providing information about the EEG examination and the child’s preparation for it, and thus at relieving the children’s and parents’ fears and prejudices related to the operation. Earlier studies have shown that a well-prepared child is more co-operative, and copes with the operation better.