Yhteistä näkemystä etsimässä alle 3-vuotiaiden lasten karieksen hallintaan : koulutustilaisuus terveydenhoitajille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on kehittää erikulttuuritaustaisten pikkulapsiperheiden suun terveydenedistämisen käytäntöjä yhteistyössä terveydenhoitajien kanssa. Kiinnostuksen kohteena on löytää yhteinen näkemys suuhygienistien ja terveydenhoitajien tiimityöhön suun terveydenedistämiseen alle 3-vuotiaille lapsille.

Päätavoitteena on kuvata alle 3-vuotiaiden lasten suun terveydenedistämistä ja karieksen ehkäisyä tiimityönä ja järjestää koulutustilaisuus terveydenhoitajille. Osatavoitteena on kuvata alle 3-vuotiaiden lasten äitien tietoja karieksen synnystä ja äitien käytäntöjä hallita lastensa hampaiden reikiintymistä omahoidon keinoin. Kiinnostuksen kohteena on erityisesti karieksen ja Streptococcus mutans -bakteeritartunnan ehkäisy. Valtioneuvoston säätämän asetuksen pohjalta välitetään tutkittuun ja näyttöön perustuva tieto terveydenhoitajille ja heidän kauttaan pikkulasten äideille.

Opinnäytetyön menetelminä ovat kirjallisuuskatsaus, osallistuminen ohjaavan opettajan, Tuula Toivanen-Labiadin tieteelliseen tutkimuskokonaisuuteen, valmiin tutkimusaineiston analysointi ja asiantuntijaluennoitsijana toimiminen Metropolia Ammattikorkeakoulun toteuttamassa terveydenhoitajien täydennyskoulutuksessa.

Aihe on tärkeä, koska suuhygienistin työn yksi kulmakivistä on suun terveydenedistäminen odottavan äidin raskauden ensiviikoista alkaen. Suun terveydenedistäminen nähdään taloudellisesti kannattavana asiana Suomessa. Ajoissa aloitetun ennaltaehkäisevän suun terveydenedistämisen avulla voidaan vähentää hoitokustannuksia sekä ylläpitää hammasterveyttä pitkällä aikavälillä. Päämääränä on ennaltaehkäistä Streptococcus mutans -bakteerin kolonisoitumista lapselle ja vaikuttaa vähentävästi streptokokki-infektioiden syntyyn.

Tulevaisuudessa on hyvä alkaa jalkauttaa tekemäämme koulutustilaisuutta työelämään vielä laajemmin. Työelämältä tulee kerätä palautteita, joiden pohjalta koulutustilaisuutta kehitetään niin, että terveydenhoitajat saavat siitä työtään tukevan työvälineen. Yhteinen näkemys suuhygienistien ja terveydenhoitajien tiimityöhön alkoi syntyä, mutta vasta pidemmän ajan myötä voidaan tutkia onko yhteinen näkemys muodostunut.

Looking for a Common Vision for Under 3-Year-Old Children's Caries Management : Educational Opportunity for Public Health Nurses. The final project was done to promote oral health systems with small children from different cultural backgrounds. The project was done in collaboration with public health nurses. The purpose was to find a common vision for dental hygienists’ and nurses’ teamwork in oral health promotion with children less than 3 years of age.

The main objective of this final project was to describe the younger than 3-year-old children's oral health promotion and caries prevention as teamwork as well as educate public health nurses. The project described the younger than 3-year-old children mothers’ knowledge on caries development and maternal practices to manage their children's tooth decay by means of self-care. Young children’s mother’s knowledge on caries and Streptococcus mutans in the prevention of bacterial infection were of great interest. Evidence based knowledge, that is based on the government ordained regulation, is passed on to public health nurses and through them to mothers of young children.

The final project consists of a literature review, participation to the tutor teacher Tuula Toivanen-Labiad’s scientific research complex, complete research data analysis and acting as an expert lecturer at the Metropolia University of Applied Sciences’s updating education for public health nurses.

The topic is important because in the dental hygienists’ work, one of the cornerstones is oral health promotion of the expectant mother from the first weeks of pregnancy onwards. Oral health promotion is seen as an economically viable thing in Finland. If started on time, preventive oral health promotion can help reduce medical costs as well as to maintain dental health in the long term. The goal is to prevent Streptococcus mutans bacteria colonization in the child’s mouth and the reduce the emergence of streptococcal infections.

In the future, it is good to start using our educational session in a wider perspective in the working life. Feedback should be gathered from working life should which help to develop the training sessions so that public health nurses can use it in their work as an supporting equipment. A common vision for dental hygienists’ and nurses’ teamwork began to emerge but only after a longer time it is possible to investigate if there is a common view of the display.