Lisää vetovoimaa sosiaalialan vanhustyöhön

Abstract

Vanhustyön vetovoimaisuutta on tutkittu aiemmin hoitotyön opiskelijoiden ja ammattilaisten näkökulmaan painottuen. Tämän tutkimuksellisen kehittämistyön näkökulmana on vanhustyön vetovoimaisuus ja siihen vaikuttaminen sosiaalialan koulutuksen ja opiskelijoiden näkökulmasta. Tutkimuskysymykset olivat: 1) Millainen käsitys sosiaalialan opiskelijoilla on vanhuksista ja vanhustyöstä? 2) Mitkä tekijät vaikuttavat vanhustyön vetovoimaisuuteen sosiaalialan opiskelijoiden näkökulmasta? ja 3) Miten sosionomikoulutus vaikuttaa vanhustyön kiinnostavuuteen?

Tutkimuksellinen kehittämistyö toteutettiin kvantitatiivisen tutkimuksen menetelmin kyselynä ja työpajana. Kysely toteutettiin Laurea-ammattikorkeakoulun Tikkurilan kampuksen sosiaalialan opiskelijoille (n=100). Kyselyssä kartoitettiin opiskelijoiden näkemyksiä vanhustyön kiinnostavuudesta ja vetovoimaisuudesta sekä koulutuksen merkityksestä vanhustyöhön suuntautumisessa. Opiskelijat arvostavat ikääntyneitä ja vanhustyötä, mutta vain harva on kiinnostunut työskentelemään alalla. Ikääntyneet nähdään aktiivisina toimijoina mutta vanhustyö niin henkisesti kuin fyysisesti raskaana, alipalkattuna ja ylityöllistettynä alana. Vanhustyössä vetovoimaa lisäävinä tekijöinä nähtiin työn ihmisläheisyys ja itsenäisyys, asiakkaat ja työkaverit. Sosiaalialan koulutukseen toivottiin lisää vanhustyön opintoja, kiinnostavia projekteja ja vanhustyön markkinointia sekä tietoa sosionomin työnkuvasta niin vanhustyössä kuin sosiaalialalla.

Kyselyn tulosten perusteella toteutettiin ideointityöpaja yhdessä Vantaan kaupungin vanhuspalveluiden kanssa. Työpajassa tuotiin esille selkeä tarve organisaatioiden väliselle yhteistyölle ja nimetyille yhteyshenkilöille, nykyisten käytäntöjen kehittämiselle sekä houkuttelevan, onnistuneen ja monipuolisen markkinoinnin ja viestinnän toteuttamiselle vanhustyöhön liittyen. Keskeisiksi teemoiksi nousivat myös sosionomin työnkuvan selkeyttäminen opiskelijoille sekä työelämään sidottujen aiheiden konkreettisuus.

Kehittämistyön lopussa esitellään toimenpide-ehdotuksia, joilla voidaan edistää vanhustyön näkyvyyttä sosiaalialan koulutuksessa ja siten lisätä opiskelijoiden tietämystä ja kiinnostusta vanhustyötä kohtaan. Ehdotuksissa tuodaan esille työelämän monipuolinen esillä olo, eri organisaatioiden tiivis yhteistyö mutta myös opiskelijoiden ajatusten ja ideoiden huomioiminen toimenpiteitä suunnitellessa. Ehdotuksissa on sekä konkreettisia, nopeasti toteuttavia ideoita että pidemmän aikavälin ideoita, joita mikä tahansa organisaatio voi halutessaan hyödyntää. Vanhustyön vetovoimaisuuden kehittäminen on maanlaajuinen haaste, jonka ratkomiseen tarvitaan yksikkö-, organisaatio- ja toimialarajoja ylittävää yhteistyötä.

The attractiveness of elderly care have been studied previously emphasizing nursing stu-dents and professionals. The subject of this research development work was the attractive-ness of the elderly care and how to influence it from the perspective of social services edu-cation and its students. The research questions were: 1) What kind of perception do social services students have about the elderly and elderly care? 2) What factors influence the attractiveness of elderly care from the social services students’ point of view? 3) How does the degree programme in social services influence the attractiveness of elderly care?

The research development work used quantitative research methods such as a question-naire and workshop. The survey was carried out among social services students at Laurea University of Applied Sciences' Tikkurila campus. The aim was to find out how interesting and attractive students find elderly care and how significant they consider the education when specializing in elderly care. Students give value to older people and elderly care, but only few are interested in working in the field. The elderly are seen as active players, but elderly care is mentally and physically heavy, underpaid and overloaded. The attractive factors were humane characteristics of the work, clients, colleagues and independence in work. More studies about the elderly care, interesting projects and marketing of the work with the elderly, as well as information about the job description in elderly care and in the field of social services were requested.

Based on the surveys´ results, a brainstorming workshop was implemented in cooperation with the City of Vantaa elderly services. The workshop highlighted the clear need for coop-eration between organizations and designated contacts, to develop existing practices, and engaging in attractive, successful and diverse marketing and communications related to the work with elderly people. The clarification of the social services' job description for students and the concreteness of work-related topics also became key themes.

At the end of the research development work, proposals for measures to enhance the visi-bility of the work with elderly people in social services education and thus increase students' awareness and interest towards elderly care are presented. The proposals highlight the ver-satility of working life, the close cooperation between different organizations, as well as consideration of students' thoughts and ideas when planning activities. The proposals in-clude both concrete, fast-paced ideas and longer-term ideas that any organization can use when needed. Developing the attractiveness of elderly care is a nationwide challenge that requires cooperation between different departments, organizations and industries.