Konfliktknappen : program för en konflikthanteringsdag inom Axxell

Abstract

Mitt syfte är att utgående från Leap Confronting Conflict och På rätt spår utveckla en temadag som berör konflikter och konflikthantering bland unga inom projektet På rätt spår som ägs av Folkhälsan. Konfliktknappen är ett program som lärarna och elevvårdspersonalen inom Axxell kan använda i form av en temadag för de unga studerandena. Jag har utgått från personlig kommunikation med Leap och PRS samt litteraturstudier som stöder teorin bakom Leaps verksamhet och På rätt spårs förebyggande arbete. Jag har kartlagt behovet för konflikthantering inom den grundläggande yrkesutbildningen samt påvisat statistik för behovet. Produkten Konfliktknappen består av praktiska övningar som tidsmässigt utförs under en dag uppdelad i två delar; förebyggande övningar och övningar som klargör konfliktens betydelse. Jag anser att Konfliktknappen skapar medvetenhet av konfliktens och konflikthanteringens betydelse bland de unga som studerar vid Axxell.

Konfliktinappi on teemapäivä suunnattu ammatti-instituutti Axxellin opettajien ja opiskelijahuoltotiimin käyttöön työssään nuorten opiskelijoidensa kanssa. Heidän tehtävänään on soveltaa Konfliktinappi teemapäivän muodossa opiskelijoidensa tarpeiden mukaan. Tavoitteeni on kehittää teemapäivä koskien Axxellin nuorten konflikteja ja konfliktienhallintaa. Toteuttaakseni tavoitteeni olen syksyllä 2010 matkustanut Lontooseen tapaamaan Leap Confronting Conflict organisaation edustajaa Amanda Nelmesiä ja myös haastatellut Folkhälsanin valmentajaa ”coachia” Rebecca Karlssonia epävirallisesti. Opinnäytetyöni Konfliktinappi on osa På Rätt Spår nimistä projektia joka on Folkhälsanin omistama. Kirjallisuuslähteitteni ja henkilökohtaisten yhteydenpitojeni perusteella olen kartoittanut konfliktienhallinnan tarpeellisuutta toisen asteen koulutuksessa. Ryhmäkonfliktien juuret juontavat aina yksilön yksilölliseen kehitykseen. Opinnäytetyöni kertoo sekä yksilön identiteettikehityksestä että ryhmäprosessista. Konfliktinappi perustuu käytännön ryhmäharjoituksiin jotka toteutuvat teemapäivän yhteydessä. Teemapäivä on jaettu kahteen osaan; ennaltaehkäisevään työhön ja työhön joka selventää konfliktin merkitystä. Mielestäni Konfliktinappi antaa nuorille mahdollisuuden tiedostaa eri konfliktien olemassa olon sekä mahdollisuuden ymmärtää konfliktienhallinnan todellisen tärkeyden elämänhallinnassaan.

The purpose of my Bachelor’s thesis is to plan a Conflict Resolution day scheme for the vocational school Axxell, based on Leap Confronting Conflict’s and the På Rätt Spår project’s theories and exercises. På Rätt Spår (PRS) – “on the right way” is a project preventing school drop-outs at the vocational schools Axxell and Practicum. The PRS -project is owned by Folkhälsan. My thesis is concentrating on conflict resolution with young people in the risk zone for marginalization. I met Amanda Nelmes from Leap in London autumn 2010 and spoke about their preventing practices with the young people. I took part of a Conflict introduction workshop to get some ideas for my own scheme planning. I’ve also discussed about conflicts and conflict resolution regarding the young people studying at Axxell with the PRS - Coach Rebecca Karlsson. Based on my literature studies and the personal communication with Nelmes and Karlsson I have planned the Conflict Button. Based on several studies the conflicts always have their roots based on the individuals needs. That’s why I’m writing about the identity’s development and the group process in general. The thesis is also introducing the most “common” conflicts at the vocational schools. The Conflict Button’s purpose is to acknowledgement the young people’s understanding about conflicts and what’s found beneath them.