Yliopiston ja ammattikorkeakoulun yhteistyöllä uudenlaista asiantuntijuutta etsimässä : case soveltavan eläintieteen koulutus

Abstract

Maatalousalalla on selkeä tarve sellaisille eläinten käyttäytymisen ja hyvinvoinnin asiantuntijoille, jotka hallitsevat kotieläintuotannon myös käytännössä. Kehittämishankkeessa oli tarkoituksena selvittää, onko Kuopion yliopiston Biotieteiden koulutusohjelman ja Savonia-ammattikorkeakoulun Luonnonvara- ja ympäristöalan Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelman välille mahdollista muodostaa yhteistyötä niin, että Kuopion yliopiston opiskelijat voisivat suorittaa eläinalan kursseja Savonia-ammattikorkeakoulussa. Siten heidän koulutuksensa vastaisi paremmin eläinten käyttäytymisen ja hyvinvoinnin asiantuntijoiden tarpeita. Kehittämishankkeessa suunniteltiin tarvittava kokonaisuus ja selvitettiin, onko sen toteuttaminen käytännön järjestelyjen kannalta mahdollista. Uusi opetussuunnitelma muodostettiin nykyisen Biotieteiden koulutusohjelman Soveltavan eläintieteen linjan opetussuunnitelman pohjalta. Nykyisestä opetussuunnitelmasta poistettiin tämän uuden koulutuksen kannalta epäolennaisia kursseja, ja tilalle lisättiin kokonaisuus, jossa on Savonia-ammattikorkeakoulun Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelman eläinalan kursseista sellaiset, jotka vastaisivat parhaiten uuden koulutuksen kompetenssitavoitteita. Sekä Kuopion yliopiston Biotieteiden koulutusohjelman että Savonia-ammattikorkeakoulun Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelman edustajat totesivat suunnitellun kokonaisuuden toteuttamiskelpoiseksi vaihtoehdoksi kouluttaa eläinten käyttäytymisen ja hyvinvoinnin asiantuntijoita.

The need for specialists who have knowledge of animal behaviour and welfare, and know domestic animal production also in practise is obvious in agriculture. The aim of the development project was to figure out whether it is possible to have collaboration between the University of Kuopio and the Savonia University of Applied Sciences in such a way that students studying Biosciences at the University of Kuopio could participate in courses on animal production held at the Savonia University of Applied Sciences. Thereby, these students would reach education that equate better with the needs of specialist on animal behaviour and welfare. In the development project, the aggregate needed for the new curriculum was constructed. The possibilities for implementation of the curriculum in practise were also figured out. The new curriculum was constituted on the basis of the present curriculum of Applied Zoology within the studies of Biosciences. Courses that were irrelevant for this aimed education were taken out from the Applied Zoology curriculum, and appropriate courses from the Savonia University of Applied Sciences were attached instead. Both the representative of biosciences at the University of Kuopio and agricultural sciences at the Savonia University of Applied Sciences regarded the curriculum formed in this project as practicable way of educating specialists on animal behaviour and welfare.