Mielenterveyspotilaan kuntoutumisvalmius

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata mielenterveyspotilaan kuntoutumisen prosessia ja selvittää, mitkä tekijät ovat yhteydessä potilaan kuntoutumisvalmiuden syntyyn. Lisäksi tarkoituksena oli selvittää millä hoitotyön auttamiskeinoilla sairaanhoitaja voi tukea kuntoutumisvalmiuden kehittymistä. Kiinnostus aiheeseen sai alkunsa opinnäytetyön tekijän oman työyhteisön kehittämishankkeesta.

Tutkimus toteutettiin systemaattisena kirjallisuuskatsauksena. Aineiston kokoamisessa hyödynnettiin eri tietokeskuksien tietokantoja, ja lopullinen aineiston valinta suoritettiin ennalta määriteltyjen hyväksymis- ja poissulkukriteerien mukaisesti. Aineisto koostui kuudesta (6) teoksesta/ tutkimuksesta, jotka käsittelivät kuntoutumista mielenterveyspotilaan ja sairaanhoitajan näkökulmista vastaten opinnäytetyön tutkimuskysymyksiin. Aineisto oli suomenkielistä ja luotettavien tekijöiden vuosina 2000 – 2009 julkaisemaa. Luotettavuutta arvioitiin tieteellisen tutkimuksen kriteerein. Aineisto analysoitiin käyttäen aineistolähtöistä sisällönanalyysia.

Tutkimuksen tulosten mukaan kuntoutumisvalmiuden kehittymisen lähtökohtana on kuntoutujan kokema tarve muutokseen. Kuntoutumisvalmiuden kehittymiseen vaikuttavat yksilölliset tekijät, elämäntilanne ja toimintaympäristö. Hoito- ja kuntoutustoimenpiteiden oikea-aikaisuus vahvistaa kuntoutujan osallistumista ja sitoutumista omaan kuntoutumisen prosessiin. Kuntoutumista edistää yhteistyö kuntoutujan läheisten kanssa sekä sosiaalinen tuki.

Hoitotyön auttamiskeinoiksi muodostui tässä tutkimuksessa tieto, suhtautuminen ja vuorovaikutus. Kuntoutumisensa tueksi kuntoutuja tarvitsee sairaanhoitajan antamaa tietoa sairaudesta, ympäristöstä, kuntoutumisesta ja kuntoutuksen erilaisista vaihtoehdoista. Keskeistä on kuntoutujan ja sairaanhoitajan välinen vuorovaikutussuhde. Vuorovaikutuksellinen tukeminen ja ohjaus mahdollistavat kuntoutujan muutosprosessin käynnistymisen.

Jatkotutkimusaiheena olisi kiinnostavaa selvittää kuntoutujien näkemystä kuntoutumisvalmiuteen vaikuttavista tekijöistä. Hyödyllistä olisi myös selvittää kuntoutujien kokemuksia sairaanhoitajilta saamastaan tiedosta ja tuesta kuntoutumisen eri vaiheissa.

The purpose of this study was to describe the process of rehabilitation for the mental health patient, and to find out what is included in preparing the patient for rehabilitation as well as identifying how nursing interventions might help the patient to rehabilitate.

The thesis was carried out by doing a systematic literature review. The material consisted of six (6) Finnish studies and literature. The material was gathered using different databases available for student use in the information centre of the Saimaa University of Applied Sciences. The studies were assessed and se­lected by the reliability of their scientific research criteria and had to be from the years 2000-2009. The approved studies had to meet the requirements of the re­search tasks of this thesis. This thesis was qualitative research and the material was analyzed by inductive content analysis.

The results of this study showed that patient’s readiness for rehabilitation is af­fected by individual factors, life, and environment. The starting point is the pa­tient's perceived need for change. The mental health patient needs knowledge about mental illness and treatment and rehabilitation measures that nurses can give them. A respectful attitude and support from the nurse is important and promotes patient rehabilitation. Close cooperation with the patient’s family and other social support systems also promotes patient rehabilitation.