KATSOMUSDIALOGI VANTAAN VARHAISKASVATUKSESSA

Abstract

Opinnäytetyön yhteistyökumppanit olivat Vantaan kaupunki ja Vantaan ev.lut. seurakunnat. Opinnäytetyön lähtökohtana oli tarkastella ja kehittää Vantaan ev.lut. seurakunnan ja kaupungin varhaiskasvatuksen välistä yhteistyötä. Kaupungin varhaiskasvatus ja ev.lut. seurakunnat ovat laatineet yhteistyölle strategiset painopisteet vuosille 2018–2020. Opinnäytetyön tavoitteena oli katsomusdialogin vahvistaminen varhaiskasvatuksen eri tasoilla Vantaalla. Opinnäytetyön tavoiteltu vaikuttavuus oli vahvistaa ja mallintaa sekä varhaiskasvatuksen katsomuskasvatuksen yhteistyötä, että katsomuskasvatuksen osaamista Vantaalla. Opinnäytetyö tehtiin kahdesta osasuorituksesta muodostuvana parityönä. Opinnäytetyö oli luonteeltaan kehittämisprojekti. Toisessa osasuorituksessa pilotoitiin ja mallinnettiin kasvattajien välistä katsomusdialogia kolmessa erilaisessa tilaisuudessa ja toisessa kehitettiin Katsomusten aarrelaatikko -menetelmä varhaiskasvattajien käyttöön.

Uusi varhaiskasvatuslaki astui voimaan vuonna 2017 ja uudet varhaiskasvatussuunnitelman perusteet vuonna 2016. Varhaiskasvatuslain mukaisesti varhaiskasvatuksen yhtenä tavoitteena on antaa kaikille lapsille valmiuksia ymmärtää ja kunnioittaa yleistä kulttuuriperinnettä sekä kunkin kielellistä, kulttuurista, uskonnollista ja katsomuksellista taustaa. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden mukaan lapset tutustuvat kaikkiin lapsiryhmässä läsnä oleviin katsomuksiin.

Vantaan ev.lut. seurakunnat ovat jo vuosia tehneet monipuolista, laaja-alaista ja pitkäjänteistä yhteistyötä Vantaan kaupungin varhaiskasvatuksen kanssa. Uusi varhaiskasvatuslaki ja varhaiskasvatussuunnitelman perusteet toivat muutoksia varhaiskasvatuksen katsomuskasvatuksen toteuttamiseen. Siksi seurakunnan ja kaupungin yhteistyötä oli tarkasteltava uudella tavalla ja siihen tarvittiin uusia menetelmiä ja toimintatapoja.