Lastensuojelutarpeen selvitys työparityöskentelynä Raision Perhepalveluissa

Abstract

Uuden lastensuojelulain myötä Raisiossa on otettu käyttöön aikaisempaa strukturoidumpi malli lastensuojelutarpeen selvitystyöskentelyssä. Lisäksi uuden lain myötä on mahdollistunut muiden ammattilaisten mukaanotto selvitystyöskentelyyn. Opinnäytetyön toimeksianto tuli Raision perhepalveluyksiköstä. Opinnäytetyön tarkoituksena on ollut tehdä näkyväksi työntekijöiden kokemuksia jo tehdyistä selvitystyöskentelyistä. Lisäksi tarkoituksena on ollut nostaa esiin työntekijöiden ajatuksia mahdollisesta lastensuojelutarpeen selvityksen kehittämiskohteista. Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimus, jossa tutkittavien joukko muodostuu perhepalveluyksikön lastensuojelun sosiaalityöntekijöistä ja lastensuojelun perhetyöntekijöistä. Itse aineisto tutkimukseen kerättiin kyselyllä, joka jaettiin vastaajille sisäisessä postissa. Toimeksianto sisältää tutkittavien joukon Raision yhteistoiminta-alueella perhepalvelujen osalta. Kyselyyn vastasi 5 työntekijää. Kysely koostui kaikkiaan 16 kysymyksestä, joista suurin osa oli avoimia kysymyksiä. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä ovat perhepalveluyksikön sosiaalityöntekijän ja perhetyöntekijän professioiden osaamisalueet, työparityöskentely sekä lastensuojelutarpeen selvitys prosessina. Lastensuojelulaista on poimittu niitä kohtia, jotka ovat tämän tutkimuksen kannalta olleet oleellisia. Tutkimus osoittaa lastensuojelutarpeen selvityksen olevan hyvä ja jo toimiva käytäntö työparityöskentelynä. Lisäarvoa tuottaa selvityksen prosessiin selkeästi se, että mukana on työskentelyssä sosiaalityöntekijän lisäksi toinen lastensuojelun ammattilainen. Työparityöskentely tukee tutkimuksen mukaan asiakkaan äänen esiin nostamista, työssä jaksamista sekä perhetyön prosessin aloitusta. Oman jännitteensä lastensuojelutarpeen selvitykseen tuo eri professioiden rajapinnalla tapahtuva työskentely. Myös kahden eri ammattilaisen ajankäytöstä sopiminen nousee tutkimuksessa merkittävästi esiin kehityskohteena.

The Child Welfare Act 417/2007 defines how to investigate a child´s situation after a child welfare report. The aim with this new assessment is to make sure that the child´s participation in the assessing process is visible. The assessments aim is also to bring the child´s and family´s strengths and need of changes into discussion.. The purpose of this qualitative research was to obtain experience and development ideas from social workers and child welfare family workers. The main target was to get information on how these professionals have felt working as work pairs when assessing the need for child welfare. The assessment demands ability to work multiprofessionally. The material was collected by a questionnaire and consists of answers from five employees.. The theoretical background contains three different parts. They are a social worker’s and a bachelor´s of social services (family workers) compentences, working as work pairs and assessment of the need for child welfare. I have also pointed out some parts of the Child Welfare Act. According to the results it seems that working together (a social worker and a family worker) is a very successful way to work when assessing the process. The employees´ well being in the hard field of child welfare services is supported when working as pairs. Working together highlights tacit knowledge, makes working more secure and is an intervention in the child´s life. A structured way of working is the best way to be sure that the child´s participation is secured during the process. A big question seems to be how to fit in the timetables while both social workers and family workers have so much work.