Alttoviulistina sinfoniaorkesterissa : Opinnäytetyöprojekti

Abstract

Opinnäytetyöprojekti tehtiin yhteistyössä Kuopion kaupunginorkesterin kanssa tekijän toimiessa alttoviulistina orkesterissa. Konsertit toteutettiin periodeittain vuoden ajanjakson aikana. Konserttipäivämäärät olivat 10.12.2015, 28.1.2016, 18.2.2016 sekä 10.11.2016.

Opinnäytetyöprojektin painopiste on käytännön muusikkoudessa ja opintoaikana saatujen taitojen tarkastelussa käytännön orkesterimuusikkouden kannalta. Taiteellisen osuuden painotus oli 4/5 ja kirjallisen osuuden 1/5.

Opinnäytetyön tavoitteena oli ammattimaiseen orkesteritoimintaan tutustuminen, esiintymisjännityksen kontrollointi, täysipainoisena orkesterinjäsenenä toimiminen ja tulevaisuuden työllistymismahdollisuuksien lisääminen. Nämä tavoitteet toteutuivat tekijän mukaan loistavasti.

Kirjalliseen osuuteen sisällytettiin suppea katsaus orkesterin historiasta. Tekijä laati lisäksi lyhyet esittelyt opinnäytetyössä soitettujen sinfonioiden säveltäjistä ja itse sinfonioista. Kirjallisesta osuudessa on myös kuvaukset harjoitteluprosesseista sekä konserteista. Pedagogisen pohdinnan osuudessa nostetaan esille muutamia huomioita opinnäytetyön tekijän omalla opintopolullaan huomaamista puutteista sekä siitä, miten orkesteritoimintaa voitaisiin kehittää musiikkioppilaitoksissa.

The thesis was made in co-operation with Kuopio Symphony Orchestra. The author of the thesis worked as a viola player at the orchestra. The concerts were accomplished in short periods during one year. The dates of the concerts were the 10th of December 2015, the 28th of January 2016, the 18th of February 2016 and the 10th of November 2016.

The emphasis of the thesis was practical musicianism and the skills achieved during studies. In the thesis project the emphasis of the concert was 4/5 and of the written part 1/5.

The aim of the project was getting familiar with a professional orchestra, controlling the performance anxiety, working as a musician for an orchestra and improving the possibilities of employment in the future. The aims were fulfilled well.

There is a minor part of orchestral history and a short introduction to symphony composers and symphonies in the written part of the thesis. In addition, there is also a description of practising processes and the concerts. In the pedagogical part few minor flaws in the author’s music studies are highlighted and the development of orchestral studies at music schools was pondered.