Lisätty todellisuus

Abstract

Tässä opinnäytetyössä käsiteltiin lisättyä todellisuutta ja sen käyttömahdollisuuksia opetuksessa ja muissa käyttökohteissa. Tavoitteena oli luoda kattava tietopaketti lisätystä todellisuudesta helpottamaan esimerkiksi tulevaisuudessa tehtäviä laitehankintaprosesseja. Työn toimeksiantaja on HAMK oy.

Työn teoriaosuus perustuu pääosin internetistä löydettyihin artikkeleihin ja tutkimuksiin. Aiheen ajankohtaisuuden vuoksi laadukasta aineistoa oli helppo löytää. Omakohtaiset kokemukset lisätyn todellisuuden osalta ovat jääneet vähäiseksi, koska lähes kaikki laitteet ovat opinnäytetyön tekohetkellä vielä kehitysvaiheessa.

Työn käytännön osuudessa toteutettiin yhteistyössä toisen opiskelijan kanssa esimerkkidemo Unity-pelimoottorilla. Tarkoituksena oli luoda hyvin yksinkertainen, mutta toimiva ympäristö, jonka käyttäjä voi kokea näyttölaitteen välityksellä.

Opinnäytetyön tuloksena voidaan pitää sitä, että lisättyä todellisuutta voidaan jo nyt hyödyntää opetuskäytössä sekä monissa muissa kohteissa. Teknologian ja sen myötä myös osaamisen kehityttyä lähivuosina vain mielikuvitus tulee rajoittamaan käyttömahdollisuuksia.

This thesis focuses on augmented reality and its possible uses in education and other fields. The goal of this thesis was to gather useful information about augmented reality to help the commissioner with their device acquisitions in the future. The commissioner of this thesis was Häme University of Applied Sciences Ltd.

The theory part of this thesis is based on researches and articles found on the internet. The material used in this thesis was easy to find because of the current nature in the topic. Personal experiences on augmented reality were really limited mainly because most of the devices are still in development stage.

The practical part of this thesis consists of an example demo made with the Unity game engine. The goal was to create a very simple, yet a functional environment that the user can experience by using an augmented reality device.

The main result of this thesis is that augmented reality can already be used in education and many other fields. As the technology and expertise develop in the near future, only imagination can limit the use of augmented reality.