Clinical Practice At Ward A3, Hatanpää : An Orientation Guide for Nursing Exchange Students

Abstract

The purpose of this study was to create an orientation booklet in electronic form for exchange nursing students, describing the Finnish Public Health Care system and focusing on Hatanpää Main Hospital’s ward A3. The booklet was intended to optimize nursing exchange students’ clinical training experiences and learning outcomes at ward A3.

The theoretical framework of this study consisted of three concepts: Nursing exchange, the adaptation process, and clinical training. The focus subsequently shifted toward the orientation of the target group of the study, with a description of the Finnish healthcare system and Hatanpää Main Hospital’s ward A3. The most important concepts of the ward were the rehabilitative approach, the Lonk-Ko project, and patient assignment. A list of ward-specific clinical training goals was then formed and used in the creation of the booklet, with additional practical information.

In the future, creating similar orientation booklets for other wards at Hatanpää Hospital would be beneficial. The orientation that nursing exchange students have received prior to their clinical training has to be taken into consideration in the creation of these booklets, to provide continuity in the orientation process.

Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli tuottaa sähköinen perehdytysopas sairaanhoidon vaihto-opiskelijoille. Perehdytysopas kuvailee Suomen julkista terveydenhuolto-järjestelmää ja keskittyy Hatanpään kantasairaalan A3 osastoon. Perehdytysoppaan tarkoitus on optimoida sairaanhoidon vaihto-opiskelijoiden työharjoittelukokemuksia ja oppimistuloksia A3 osastolla.

Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostui käsitteistä sairaanhoidon vaihto-opiskelu, sopeutumisprosessi ja työharjoittelu. Seuraavaksi opinnäytetyön painopiste siirrettiin Suomen julkisen terveydenhuoltojärjestelmän ja Hatanpään kantasairaalan A3 osaston esittelyyn opinnäytetyön kohderyhmälle. Osaston tärkeimmät käsitteet olivat kuntouttava hoitotyö, Lonk-Ko hanke ja potilaan hoitotyömenetelmä. Osaston oppimismahdollisuuksista tehtiin lista, jota käytettiin oppaan luomiseen käytännön tiedon lisäksi.

Tulevaisuudessa vastaavien perehdytysoppaiden tekeminen muille Hatanpään sairaalan osastoille voisi olla hyödyllistä. Oppaiden tekemisessä tulee ottaa huomioon sairaanhoidon vaihto-opiskelijoiden aiempi työharjoitteluperehdytys, jotta perehdyttämisprosessi olisi jatkuva.