Haku
Viitteet 1-2 / 2
Johtajuuden jäljillä : näkökulmia ammattikorkeakoulun johtamiseen : 2
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2015)
Johtaminen vaatii suunnittelua, tavoiteasettelua, konkreettisia työkaluja, aikataulutusta, toiminnan tukemista sekä toiminnan kehittämistä seurannan ja arvioinnin kautta. Se vaatii myös neuvottelua, eri osapuolten näkemysten ...
Experiencing educational leadership development : a phenomenological impact study
(2021)
The purpose of this study was to conduct an impact evaluation of the Master’s in Educational Leadership (MEL) program at Tampere University of Applied Sciences to understand whether the program had impacted the leadership ...